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    (附加题)生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物的实验流程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
    从土壤中分离纤维素分解菌，最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品，使用的培养基应以__________ 作为唯一碳源。在纤维素分解菌培养过程中，对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是______________ 、______________。
    纤维素     高压蒸汽灭菌     灼烧灭菌
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：填空题

    (附加题)请回答下列与生物技术实践相关的问题：
    (1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌，这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。
    ①．土壤中富含各种微生物，将土壤浸出液接种到特定培养基上，可得到能分解纤维素的细菌，实验室中获取纯净菌种常用的接种方法有________和_________。
    ②．虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、_________。
    (2)酵母菌是一种真菌，可用于制作果酒。
    ①．果汁发酵后是否产生酒精，可以用________来检验，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现特定的颜色。
    ②．酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率。固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入_________中活化；若制得的凝胶珠着色过浅，可能是____________。
    (3)突变菌往往带有一些特殊的基因，在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入引物的作用是______________。
    (4)加酶洗衣粉中有的加香精，高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前从植物中提取芳香油的方法有_____________等。

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：读图填空题

    (附加题)下图为制备纤维素酶的流程图。请分析回答相关问题。
    (1)在筛选纤维素分解菌的过程中，可以在特定的培养基中添加_____________染料，根据是否产生________来进行筛选。在菌体培养过程中，为确保培养菌体的单一性，菌体培养过程最关键的是___________。
    (2)透析时，常用的透析液为________。经透析后获得的含酶的粗提取液是透析袋_______(内或外)的溶液。
    (3)纯化蛋白质常用的方法有_______、_______等。
    (4)研究表明，不同来源的纤维素酶，虽然酶的浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能的原因是_____________。
    (5)在生产实践中，纤维素酶还可用于解决能源问题，具体的用途为______________。

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    科目：高中生物 来源：模拟题 题型：读图填空题

    (附加题)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：
    (1)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是_______。
    ①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种 ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽
    A．①→②→③→④→⑤→⑥  B．②→①→③→④→⑤→⑥
    C．②→①→③→④→⑥→⑤  D．①→②→③→④→⑥→⑤
    (2)植物组织培养中，在配制好的MS培养基中常需添加_______，除此之外，_________等，也是影响植物组织培养的重要因素。
    (3)PCR反应过程中除DNA模板、引物、原料和酶外，还需要一定的______等条件。
    (4)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题：
    ①．能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是________________。
    ②．能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是______________。
    ③．在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是___________。
    ④．果汁发酵后是否有酒精产生，可用____来检验。在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈现_________。

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