某家畜的耳朵的形状由两对基因(A和a,B和b)控制,这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,但与性别无关。据表回答问题。
项目 | 基因 组合 | A、B同时存在 (A_B_型) | A存在、B不存在 (A_bb型) | B存在、A不存在 (aaB_型) | A和B都不存在 (aabb)型 |
耳朵形状 | 尖状 | 圆状 | 椭圆状 | 倒扇状 | |
杂 交 组 合 | 甲:尖状×倒扇状→F1:尖状、圆状、椭圆状、倒扇状 | ||||
乙:圆状×圆状→F1:圆状、倒扇状 | |||||
丙:椭圆状×圆状→F1:全是尖状 |
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6 分)下图示某植物叶肉细胞中部分代谢过程,请分析回答:
⑴过程①表示______________,过程②进行的场所是_______________________________。
⑵过程①中的[H]来源于______________,过程②、③产生的[H]用于______________。
⑶若在一定CO2 浓度和温度条件下,测定该植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,结果如下表。(表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量)
①光照强度为1千勒克司时,CO2 吸收量为0,这是因为____________________________。
②光照强度为6千勒克司时,限制光合作用速率增加的环境因素可能是___________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3 d后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和________,在________中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率________。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是________。
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中________增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,________降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会________光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测________叶片的光合产物含量和光合速率。与这只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是________,则支持上述推测。
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(20分)多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变。经研究发现,鱼类体表色素细胞内色素颗粒的运动能够引起鱼类体色的改变,研究中通常采用不同的色素细胞指数等级来表示色素颗粒扩散的程度。
(1)当光照条件发生变化时,鱼类的眼和松果体作为 接受这一刺激,产生兴奋。兴奋沿传入神经传到 ,经分析综合最终到达效应器,效应器对刺激作出应答反应。当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体表颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒 ,使体表颜色加深。由此可以看出:鱼的体色受 的调节。
(2)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验研究,请完善下列实验内容。
实验对象:体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条
药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、显微镜、载玻片等
实验步骤:
第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放入三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。
第二步:给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml肾上腺素,乙组鲫鱼腹腔中注入 ,而丙组鲫鱼腹腔中注入 作为对照 。
第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于 处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。
预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由深到浅依次是 。
第四步:再取另一条鲫鱼,用其体表同一部位的鳞片制成多个 ,分别用适宜浓度的上述物质进行处理,10分钟后显微镜下观察鳞片内色素细胞中色素颗粒运动的情况,记录各组鳞片的 ,从而定量分析相关物质对鱼体色的影响。
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(7分)分析有关植物光合作用的资料,回答问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。
(1)与B植物相比,A植物是在 光照条件下生长的植物,判断的依据是 。
(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率 ,造成这种现象的实质是 跟不上 反应。
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是 (mgCO2/100cm2叶·小时),当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为 (mgCO2/100cm2叶·小时)。
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某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序,做了如下两组实验:
第一组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到F1代,让F1代自由交配后,将F2代中的所有黑身果蝇除去,使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配,产生F3代。
第二组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,得到F1代,让F1代自交后,将F2代中的所有矮茎豌豆除去,使F2代中的所有高茎豌豆再自交,产生F3代。
回答下列问题:
(1)第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是 ;第二组实验中,F2代的显性性状中,杂合体的高茎豌豆所占的比例是 。
(2)第一组实验中F3代的性状表现及比例为 ;第二组实验中F3代的性状表现及比例为 。
(3)写出第二组实验P代到F代的遗传图解:
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下图表示果蝇某细胞的翻译过程,“→”表示结构①在结构②上的移动方向。请据图回答下列问题。
(1)①、②、③所示结构或分子的名称依次是 、 、 。
(2)②中AUG被称为 ,③中UAC被称为 。
(3)在翻译中前一个氨基酸的 基与后一个氨基酸的 基反应,形成肽键。
(4)②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同,③携带氨基酸的一端是 (填“3ˊ”或“5ˊ”)端。
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Ⅰ:果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇种群,约有107个个体。请回答下列问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的 。
(2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa (黑身)5只,则A基因的基因频率为 。
Ⅱ:英国某地的桦尺蛾多为灰色,生活在长满灰色地衣的树干,但也有个别突变型为黑色蛾。19世纪中叶后,工业污染导致该地区的树干变黑,黑色尺蛾的数量迅速增加。请回答下列问题:
(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾 (是、不是)同一物种,因为他们彼此间不存在 隔离。
(2)在不同环境下,两种尺蛾的数量差异是 的结果。
(3)尺蛾的体色是由一对等位基因决定的,当环境逐渐受到保护,树干上的地衣恢复生长后, 色尺蛾的生存机会逐渐减少,这将导致控制该颜色的基因频率 。
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(10分)Ⅰ下列为从一个细胞中分离得到的几种细胞结构模式简图。据图回答(填写标号):
(1)能把化学能转变成热能的细胞器是 。
(2)图B所表示的细胞器在动物细胞中的作用是 。
(3)可与外层核膜直接相连的细胞器是 。
(4)结构A、C都能生成ATP,二者产生的ATP能量来源的不同之处是
。
(5)在同一个叶肉细胞中,结构C中产生一个O2分子进入A中利用,至少需要经过 层磷脂双分子层。
Ⅱ下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答:
(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的_________________。
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中未兴奋部位是__________。在膜外,局部电流的方向是_________。
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的________(填标号)结构中,信号的传递是单一方向的,在此结构中信号的转换模式为:电信号→ 。
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