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阅读资料回答下列有关光合作用的问题.
(1)光合色素分布在
 
,在纸层析实验中,从上到下色素的种类依次是
 
,加
 
防止色素被破坏.
(2)晴朗夏季,将用全素营养液培养的小麦植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养.每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图1所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度).

①影响曲线BC段变缓的主要因素是
 
,影响FG段变缓的主要原因是
 

②光合作用速率等于呼吸作用速率在曲线上对应的点位为
 
,一昼夜中该小麦有机物的最多的时间为
 
时,经一昼夜该小麦的有机物含量变化趋势为
 

(3)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.结果如图2.
①分析图1图2,已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,
 
降低,进而在叶片中积累,综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会
 
光合作用.
②一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测
 
叶片的光合产物含量和光和速率.与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是
 
,则支持上述推测.
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图1,由于玻璃罩是密闭的,曲线上升时,表示呼吸作用强度大于光合作用,曲线下降时,表明光合作用大于呼吸作用.曲线中关键点有D点和H点,此两点刚好达到平衡点,即光合作用强度等于呼吸作用强度;并且A点和K点比较,K点的二氧化碳浓度降低,说明此时有有机物的积累.
分析图2:随着去除棉铃的百分率的增加,叶片的CO2固定速率不断下降,而叶片中淀粉的含量和蔗糖的含量均有所增加,并且淀粉的增加幅度更大.
解答: 解:(1)叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上,在纸层析实验中,从上到下色素的种类依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,其中色素的提取时,加入碳酸钙防止色素被破坏.
(2)①BC段,二氧化碳浓度上升变缓,说明呼吸强度减弱,由于夜晚气温低,酶的活性低导致的,FG段,二氧化碳浓度下降变缓,说明光合速率下降,主要原因是中午时气孔部分关闭,二氧化碳不足,影响暗反应.
②D点和H点,是二氧化碳上升和下降的临界点,说明光合强度=呼吸强度,一昼夜中,H点二氧化碳浓度降到最低,说明此时积累的有机物最多,对应的时间是18时,由于一昼夜二氧化碳浓度与起始二氧化碳浓度不变,故说明积累的有机物刚好被呼吸消耗完,与之前相比较有机物含量变化趋势为无变化.
(3)①由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加,因为叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,淀粉和蔗糖的输出量降低,在叶片积累,根据化学反应平衡原理,产物的积累会抑制正反应的进行,即淀粉和蔗糖的积累会抑制光合作用的进行.
②如果去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,那么未遮光叶片的光合产物要部分运输到遮光叶片,与只去除棉铃植株的叶片相比,光合生物积累较少,对光合作用抑制程度较低,因此光合速率较高,则支持上述推测.
故答案为:(1)类囊体薄膜  胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b     CaCO3
(2)温度   气孔部分关闭,二氧化碳不足,影响暗反应   DH  18时   无变化  
(3)输出量  抑制   未遮光   光合产物含量下降,光合速率上升
点评:本题难度适中,考查光合作用的过程以及影响光合作用因素的探究等相关知识,意在考查考生识记能力、识图能力、分析能力和理解能力,能运用光合作用原理对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断,以及具备验证简单生物学事实的能力.
练习册系列答案
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如图表示对甲、乙两个生态系统中植物、动物、人所含能量进行统计所得的数值,则下列叙述正确的是(  )
A、甲只能是农田生态系统,乙可能是草原生态系统
B、甲可能是城市生态系统,乙可能是森林生态系统
C、甲可能是农田生态系统,乙一定不是湖泊生态系统
D、甲可以是湖泊生态系统,乙也可以是湖泊生态系统

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下列关于生物技术实践的叙述中,正确的是(  )
A、用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀
B、固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应
C、制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质、脂肪等物质
D、制作果酒、果醋和腐乳过程都应防止微生物的生长繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察下面的图示,确定相应点、段的含义及相应的气体交换图示.其中判断错误的是(  )
A、
C点时,只进行呼吸作用
B、
AB段,呼吸作用强度大于光合作用强度
C、
B点时,呼吸作用强度等于光合作用强度
D、
BC段及C点以后,呼吸作用强度小于光合作用强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

一株植物经过如图处理:把叶片X暴露在放射性同位素所标记的CO2中数小时,然后将组织Ⅲ和Ⅳ分别从茎和根上切下来,叶片I和Ⅱ也被切下来.下列组织中预期会测出放射性标记有机物的是(  )
A、只有叶片I
B、只有叶片I和 II
C、只有Ⅲ和Ⅳ两部分
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的所有组织中

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下各种酶与其作用部位不相匹配的是(  )
A、蛋白酶--肽键
B、DNA连接酶--氢键
C、DNA聚合酶--磷酸二酯键
D、ATP水解酶--高能磷酸键

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下列最可能用于同一生物的一组名词是(  )
①次级消费者,第三营养级   ②消费者,自养生物    ③草食动物,异养生物 
④自养生物,第一营养级     ⑤自养生物,初级消费者.
A、①②④B、③④⑤
C、①③④D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲-戊列举了五种育种方法,请回答相关问题:
甲:亲本(♀×♂)F1→F2→Fn→稳定品种→新品种
乙:亲本(♀×♂)→F1→单倍体幼苗→纯合植株→新品种
丙:种子或幼苗→染色体组加倍的种子或幼苗→新品种
丁:“神六“搭载种子→返回地面种植→出现多种变异→人工选择→新品种
戊:植株导人抗虫基因筛选新品种
(1)甲、丁两种育种方法所依据的遗传学原理依次是
 
 

(2)乙常用的方法是
 
;与甲育种方法相比,乙方法的优越性在于
 

(3)丙过程一般是用
 
处理萌发的种子或幼苗,其作用原理是
 

(4)戊方法中,抗虫基因与运载体结合所需的两种酶是
 
 
;抗虫基因能够在植物细胞中表达,是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP合成酶基因属于奢侈基因,在不同细胞中选择性表达.
 
(判断对错)

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