下列生命活动能由一个细胞完成的是
A.无氧呼吸产生酒精和乳酸
B.染色体变异与基因重组
C.抗利尿激素的合成与释放
D.分泌胰岛素、胰高血糖素
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述错误的是
A.H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.能够产生H2O的细胞器不包括叶绿体
C.精瘦肉细胞中含量最多的化合物是H2O
D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省广安市高三二诊生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图表示人体内部分激素的分泌及作用机制,甲~丙表示器官或细胞,a~c表示物质。请据图分析回答:
(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,激素①在动员体内细胞共同抵御寒冷中起着重要作用,可见激素①是 ,物质a是 。
(2)寒冷的刺激通过a、b促使激素①的分泌量增加,但又不会增至过高,这是由于激素①分泌的调节存在着 机制。这种调节机制对于机体维持 有着重要的意义。
(3)从图中可以看出,激素①的受体位于 中,与相应的受体作用后主要通过影响 过程调节生命活动。
(4)若乙表示胰岛B细胞,则图中甲影响乙合成分泌的激素②的过程应属于 调节,其中甲产生并直接作用于乙的物质是 。
(5)当人体受到某种抗原刺激时,若产生的抗体导致靶细胞膜上激素②的受体被破坏,由此导致的疾病属于 病,病人体内的血糖含量往往偏 。
(6)当人体长时间饮水不足时,机体内细胞外液渗透压增高,刺激 中的感受器并促使垂体释放 作用于肾小管和集合管,以保持体内的水分。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省遂宁市高三第二次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病,发病机理如下图所示,2010年度国家最高科技奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML—RARa,使癌细胞重新分化“改邪归正”;三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解,使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是
A.该白血病的发生是染色体结构变异导致的
B.“诱导分化疗法”能减少病人体内的癌细胞
C.维甲酸和三氧化二砷治疗白血病原理不同
D.图示中融合基因PML—RARa属于原癌基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省毕业班第二次诊断性检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
将玉米的PEPC酶基因与PPDK酶基因导入水稻后,在某一温度下测得光照强度对转双基因水稻和原种水稻的光合速率影响如图 1; 在光照为 1000μmolm-2 s-1下测得温度影响光合速率如图 2。
请据图分析,下列叙述错误的是
A.PEPC酶基因与PPDK酶基因不影响水稻的呼吸强度
B.用温度25℃重复图1相关实验,A点会向左下移动
C.转双基因水稻提高了酶的最适温度而增强光合速率
D.转双基因水稻更适合栽种在高温度、强光照环境中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省日照市高三3月模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)情绪是人体对压力的心理上的反应,也是个体应对压力的一种方法和表现。下图为人体产生情绪压力时。肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。请分析回答:
(1)情绪压力刺激下丘脑,支配肾上腺的神经产生兴奋,以_________的形式传至神经纤维末端,释放__________作用于肾上腺髓质,释放激素c,产生短期压力效应。
(2)肝脏细胞膜上存在激素c受体,当情绪压力增加时,激素c分泌量增加,血糖升高,由此推断该激素能促进_________而使血糖升高。下丘脑对激素d分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断激素a的分泌量增加会使激素d的分泌量________(填“增加”或“减少”)。
(3)研究发现,激素d能够抑制T淋巴细胞合成和释放__________,从而使B淋巴细胞的___________受阻,导致免疫力下降。
(4)结合图示分析,___________(调节机制)相互协调,产生适应性反应,使机体应对情绪压力;在__________的情况下,人体免疫力会有所下降。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高三下学期3月一模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是科学家培育生产人血清白蛋白(hALB)的乳腺生物反应器的流程图,请回答下列问题:
(1)为获得更多的卵母细胞,在过程A中常对良种奶牛注射_______。体外受精前,需对精子进行_______处理。
(2)过程C使用的酶是_______,为让hALB基因在牛的乳腺细胞中表达,需将hALB基因与_______等调控组件重组在一起。在分子水平上检测hALB基因是否在转基因牛体内成功表达的方法是___________。
(3)过程D使用的技术为___________,获得囊胚后可切割[ ]_______做DNA分析性别鉴定。
(4)进行E操作前要对受体进行_______处理。通过______技术可获得更多的转基因牛。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
种群呈“S”型增长过程中,当种群数量超过环境最大容量一半时,下列叙述正确的是
A.种群密度增长越来越慢 B.出生率小于死亡率
C.环境阻力越来越小 D.种内斗争越来越弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
软栆猕猴桃果实釆摘后,置于常温下贮藏,所测得果实内的ABA(脱落酸)及其它相关生 理生化指标所发生的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是
A.果实硬度的变化与ABA的含量成正相关
B.乙烯的释放可有效促进果实的软化,加快果实的成熟
C.第六天猕猴桃果实呼吸强度骤然下降,此后又迅速升高,此变化可延长果实的贮藏时间
D. 软栆猕猴桃果实的成熟过程只受ABA、乙烯两种激素的调节
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com