精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图1为叶肉细胞中部分代谢途径示意图,图2为某突变型水稻和野生型水程在不同光照强度下的CO2吸收速率。该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2的酶的活性显著高于野

1)图1表示光合作用的________反应过程,CO2RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP),图中TP的去向有________个。淀粉运出叶绿体时需先水解成TP或葡萄糖,后者通过叶绿体膜上的载体运送到________,合成蔗糖,运出叶肉细胞。

2)图2中光照强度为a时,突变型水稻细胞中合成ATP的细胞器有________;此时野生型水稻的真正光合作用速率________(填写“大于”或“等于”或“小于”)突变型水稻的真正光合作用速率。

3)光照强度高于p时,________(填写“野生型”或“突变型”)水稻的光合作用速率更高,其原因是________

4)为测定野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量,常用无水乙醇提取色素,其原理是________;用纸层析法获得的色素带,与野生型水稻相比,突变型水稻颜色为__________________________-的两条色素带明显较窄。

【答案】 3 细胞质基质 线粒体和叶绿体 大于 突变型 突变型水稻固定CO2的酶的活性显著高于野生型 光合色素(叶绿素)能溶解于无水乙醇 蓝绿色和黄绿色

【解析】

由图可知,图1中:二氧化碳参与暗反应合成的有机物,既可以转化为蔗糖,又可以转化为淀粉。

2中:野生型的光补偿点和光饱和点均较低。

1)图1表示暗反应,CO2RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP),图中TP可以参与合成淀粉,可以参与合成蔗糖,可以转化为RuBP,去向有3个。淀粉运出叶绿体时需先水解成TP或葡萄糖,后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质基质,合成蔗糖,运出叶肉细胞。

2)图2中光照强度为a时,突变型水稻细胞中既有光合作用,又有呼吸作用,合成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体;野生型水稻和突变型水稻的呼吸速率相等,此时野生型的净光合速率=0,突变型的净光合速率小于0,故野生型水稻的真正光合作用速率大于突变型水稻的真正光合作用速率。

3)突变型水稻固定CO2的酶的活性显著高于野生型,光照强度高于p时,突变型水稻的光合作用速率更高。

4)光合色素能够溶解与无水乙醇,故常用无水乙醇提取色素;用纸层析法获得的色素带,与野生型水稻相比,突变型水稻叶绿素含量较低,故蓝绿色和黄绿色的两条色素带即叶绿素a和叶绿素b明显较窄。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图,据图回答:

1)在图中细胞的各种结构中,高等植物细胞没有的是[ ] _____________

2)若图为心肌细胞,细胞中的细胞器[]___________较多(相对于骨骼肌细胞),该结构的主要功能是进行___________________________

3)若图是人的唾液腺细胞,让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,在一定时间内,放射性同位素会依次出现在图中的哪些部位?[ ][_______][_______] 细胞膜。成熟蛋白最终在[_____]中形成。

4)用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色后,用显微镜看到细胞核显绿色,细胞质显红色,这反映了_________________________________在细胞中的分布情况。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为来自同一人体的两种细胞,造成这两种细胞结构和功能不同的根本原因是(  )

A. 核中DNA碱基排列顺序不同

B. 蛋白质种类和数量不同

C. 信使RNA不同

D. 转运RNA不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关蛋白质分子的叙述,正确的是

A.氨基酸的空间结构和种类的多样性决定了蛋白质功能的多样性

B.细胞内蛋白质发生水解时常常需要另一种蛋白质的参与

C.高温能使蛋白质分子肽键断裂、空间结构发生改变而变性失活

D.组成蛋白质的氨基酸之间可以通过不同的方式脱水缩合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程)。下列有关叙述正确的是

A. 只有a、b、d三类细胞才能识别抗原

B. ①②过程都需要抗原的刺激才能发生

C. 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

D. c、d功能不同的根本原因是DNA不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】治疗性克隆研究对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下图,请回答:

1)常采用_____________操作法实现过程①的核移植,受体细胞则通常是指_____________期的去核卵母细胞,选用它为受体细胞除了因为它体积大、易操作,含有丰宫的营养物质外,还因为它_____________

2)过程②是早期胚胎培养,这个过程中细胞的分裂方式是_____________,采用的发育培养液除各种营养成分外,还需要特别添加_____________

3)图中胚胎干细胞取自囊胚中的_____________,胚胎干细胞在体外用饲养层细胞培养时,具有_____________特点,在一定条件下,也可以通过诱导,分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体_____________(填写“A”或“B”),则不会发生免疫排斥反应。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是生物体内最直接的能量来源,如图是ATP的分子结构简式相关叙述正确的是(  )

A. ATP水解供能时①、②、③之间的高能磷酸键都将断裂

B. 当水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料

C. ②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失

D. ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能,从而实现能量的循环利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,有关叙述不正确的是

A.研究中正确运用了假说-演绎法是孟德尔成功的原因之一。

B.操作叫去雄,时间上要在花粉未成熟之前进行,操作过程中要干净、全部、彻底。操作叫授粉;为了确保杂交实验成功,操作后要套上纸袋

C相对性状明显闭花授粉繁殖快子代数量多都是豌豆作为实验材料的优点。

D.该实验的亲本中,左边的是父本,右边的是母本

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛B细胞是可兴奋细胞,存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的10 000倍,细胞内K浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图。请回答下列问题:

(1)据图1分析可知,葡萄糖通过________方式进入胰岛B细胞,氧化分解后产生ATP,ATP作为________,与ATP敏感的K通道蛋白上的识别位点结合,导致ATP敏感的K通道关闭,进而触发________。使胰岛B细胞兴奋,此时膜内电位发生的变化为________

(2)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的为GLUT-4,其作用机制如图2所示。

①GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于______________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。

②据图2分析,当胰岛素与蛋白M结合后,经过细胞内信号传递,引起________的融合,从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案