分析 分析曲线图:Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加,出生率大于死亡率;Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定,出生率等于死亡率;Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少,出生率小于死亡率,据此答题.
解答 解:(1)生态浮床中的植物能进行光合作用合成有机物,属于生态系统的生产者.生态浮床具有处理污水的功能,具有间接价值;生态浮床还可以美化环境,体现了生物多样性的直接价值.
(2)生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程.
(3)当Nt为a时,Nt+1与Nt的比值<1,说明种群数量在减少,即出生率小于死亡率,该种群的年龄结构为衰退型.当Nt为b、e时,Nt+1与Nt的比值=1,种群数量相对稳定.当Nt为d时,Nt+1与Nt的比值>1,说明种群数量在增加,出生率大于死亡率.
故答案为:
(1)生产者 间接价值和直接
(2)生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程
(3)衰退型 b、e 大于
点评 本题借助生态浮床考查了生态系统的结构、种群数量变化及种群增长速率的相关知识,要求考生能够能够识记生态系统结构,识记生物多样性的价值,掌握种群的特征以及种群数量变化的规律.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 实验处理 | 实验结果 |
1 | 注射R型菌 | 小鼠不死亡 |
2 | 注射S型菌 | 小鼠死亡 |
3 | 注射加热杀死的S型菌 | 小鼠不死亡 |
4 | 注射加热杀死的S菌+R型菌 | 小鼠死亡 |
A. | R型活细菌有毒 | B. | S型活细菌有毒 | C. | DNA是转化因子 | D. | DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病只会出现男性患者 | |
B. | 该病为常染色体显性遗传病 | |
C. | Ⅱ-5是该病致病基因的携带者 | |
D. | Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红绿色盲基因数目比值为1:2 | B. | 常染色体数目比值为1:2 | ||
C. | 核DNA数目比值为2:1 | D. | 染色单体数目比值为2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化意味着不同细胞内蛋白质的种类和含量有所不同 | |
B. | 细胞衰老会出现线粒体减少、部分酶活性降低的现象 | |
C. | 被病原体侵染的细胞在免疫系统的作用下死亡属于细胞坏死 | |
D. | 细胞衰老与动物个体的衰老一般不完全同步 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用血球计数板计数酵母菌时,应先盖盖玻片在滴加培养液,目的是计数更加准确 | |
B. | 提取DNA时,要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动,目的是降低DNA的溶解度 | |
C. | 注射R型菌与高温处理的S型菌混合物后老鼠死亡,证明了DNA是转化因子 | |
D. | 用不同荧光染料标记的人、鼠细胞融合实验,证明了细胞膜具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是( )
A.b可表示一个鱼塘中所有的动植物
B.c的结构主要包括垂直结构和水平结构
C.d的主要成分是生产者、消费者和分解者
D.a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体
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