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    13．下列哪组实验结果将出现性状分离（　　）
    A．Rr×RRB．RR×rrC．rr×rrD．Rr×Rr

    分析 性状分离是杂合子自交后代表现出显性性状和隐性性状的现象，如Aa自交后代AA：Aa：aa=1：2：1，性状分离比为3：1，据此答题．

    解答 解：A、Rr×RR→RR、Rr，后代全部是显性性状，A错误；
    B、RR×rr→Rr，后代全部是显性性状，B错误；
    C、rr×rr→rr，后代全部是隐性性状，C错误；
    D、Rr×Rr→RR：Rr：rr=1：2：1，性状分离比为3：1，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力．对于性状分离概念和基因分离定律的理解应用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于双链DNA分子结构的叙述，错误的是（　　）
    A．每个DNA分子一般含有四种脱氧核苷酸
    B．每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个碱基
    C．每个DNA分子中，碱基、磷酸和脱氧核糖的数量都相等
    D．某DNA片段中，如果有40个腺嘌呤，就一定同时有40个胸腺嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图为动物的某组织示意图，据图回答：
    （1）若1为毛细血管壁，则其余各部分的结构名称为：
    1毛细血管壁细胞，2红细胞，3血浆，4细胞内液，5组织液
    （2）写出下列各细胞的细胞外液（或内环境）
    细胞1的内环境是组织液和血浆．
    细胞2的内环境是血浆．
    细胞4的内环境是组织液．
    （3）写出液体3、4、5三者之间的渗透关系（用箭头表示方向）：．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．甲、乙、丙三图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、pH的关系．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．甲图表明当反应物浓度超过某一浓度时，反应速率受酶浓度的制约将不再上升
    B．乙图中a点表示酶催化作用的最适温度
    C．乙图中a点到b点表示超过酶催化作用最适温度，温度再升高酶活性会急剧下降
    D．丙图中曲线的c点与d点两点反应速度偏低的本质原因不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示动物细胞内外不同离子的相对浓度，通过主动运输进入细胞的离子是（　　）
    A．Cl-B．Mg2+C．K+D．Na+

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示根尖分生区细胞在有丝分裂过程中染色体的运动，其中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤丝的相应的极之间的平均距离，请回答下列问题：
    （1）从细胞周期的第10分钟开始，两个染色单体分裂形成染色体并移向细胞两极．
    （2）曲线B代表纺锤丝牵引染色体移向细胞两极．
    （3）若在细胞分裂开始后的8分钟时，测得核DNA的数目为32，则在分裂到15分钟时，细胞内的染色体和DNA数分别是32和32（32、16、64、不确定）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是（　　）
    A．吸取培养液制作装片前应将培养瓶轻轻振荡
    B．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片
    C．将培养后期酵母菌密度过大的样液稀释后再取样计数
    D．血球计数板计数前揭开盖玻片滴加台盼蓝染液染色以筛选出死细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上，现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ）

    A．亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr

    B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

    C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16

    D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用是生物界最基本的代谢，下列叙述不正确的是（ ）

    A．光合色素和酶是决定光合作用强度的两个重要内因

    B．外界因素都是通过影响暗反应来影响光合作用的

    C．光合作用进行中突然停止CO2的供给，C5含量上升

    D．当光合作用强度大于呼吸作用，植物体积累有机物

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