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下列叙述中,正确的是

A.基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制
B.细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大,所以细胞体积越小越好
C.一条染色体上有许多基因,且基因在染色体上呈线性排列
D.人类白化病的症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的

C

解析试题分析:基因能控制生物的性状,二者并非一一对应的,一种性状不一定由一对等位基因控制,如身高由多对等位基因控制,故A错误;细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,但是细胞并非越小越好,故B错误;一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列,故C正确;人类白化病的原因是酪氨酸酶基因异常造成酪氨酸不能转变成黑色素,故基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状,故D错误。
考点:本题考查基因与性状的关系的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是

A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞结构和功能的说法正确的是

A.颤藻和黑藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
B.癌细胞中线粒体和核糖体的数量明显少于衰老细胞
C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同
D.细胞都能进行有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是 

A.比较8与2的线粒体DNA序列
B.比较8与3的线粒体DNA序列
C.比较8与5的Y染色体DNA序列
D.比较8与2的X染色体DNA序列

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是
A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关的基因为A和a,则下列说法错误的是

A.正交、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在细胞质中,也不在常染色体上
C.正交、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.若正交、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为Mm的动物,在精子形成过程中,正常情况下,基因M和M、m和m、M和m的分开分别发生在
①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精细胞   ④精细胞形成精子

A.①②③ B.③③② C.②②② D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是

A.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠
B.用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根
C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育
D.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是(     )

A.复制结果共产生16个DNA分子
B.含有14N的DNA分子占7/8
C.含有15N的DNA分子占1/8
D.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

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