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【题目】用高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交,从理论上分析,其后代表现型的比例可能是(

A.10B.11C.1131D.1011

【答案】D

【解析】

本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,理解基因分离定律的实质,运用所学知识综合分析问题的能力。

高茎豌豆对矮茎豌豆为显性,假设它们由一对等位基因Aa控制,高茎豌豆的基因型是AAAa,矮茎豌豆的基因型是aa。当高茎豌豆的基因型是AA时,与矮茎豌豆aa杂交,后代都是高茎Aa;当高茎豌豆的基因型是Aa时,与矮茎豌豆aa杂交,后代高茎Aa:矮茎aa=11

故选:D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回笞:

(1)饥饿时胰高血糖素分泌___________,其生理作用是_______________

(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于_________。其中①结构称为________,②结构位于_____________

(3)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应在兔_________(填“饱足”或“空腹”)状态下,测定血糖含量和_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将新鲜黄瓜磨碎、过滤得到提取液。在温度300C的条件下,取等量提取液分别加到四支pH分别为3579100mL体积分数为3%过氧化氢溶液的烧杯中,结果发现每一支试管都产生气体,然后将加人四个烧杯中的黄瓜提取液的量减半,重复上述实验。在相同时间内,分别测得两次实验中过氧化氢含量变化并绘制成如图1所示曲线,回答下列问题:

(1)该实验的因变量是_________,无关变量是_________(至少写出3种)。

(2) 1中,曲线A是第_________次实验的结果,原因最可能是_________

(3)1中,曲线AB过氧化氢含量的最低点都位于横坐标同一位置的原因是_________

(4)2表示黄瓜的过氧化氢酶在体外的最适条件下,底物对酶所催化反应速率的影响。请在图上画出:

①如果在A点时,将温度提高50C时的曲线变化;

②如果在B点时,向反应混合物中加入少量同种酶的曲线变化;

③如果在C点时,加入大量pH1. 8HC1的曲线变化。

________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关ATP的叙述,错误的是(

A.甘油的跨膜运输不需要消耗ATP

B.ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成

C.活细胞中ATPADP的相互转化永不停止

D.细胞中的放能反应一般与ATP的水解相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述正确的是

A.①②④⑤属于生物膜系统

B.结构③能增人细胞膜的面积

C.⑤具有选择透过性,而⑥具有全透性

D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对玉米做杂交实验,在人工传粉前后,一定不需套袋的个体及时期是 ( )

A.母本、受粉前B.母本、受粉后

C.父本、传粉前D.父本、传粉后

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某物质的结构式:

(1)在结构式中,方框①表示的是______,方框②表示的是_____,方框③所表示的是______

(2)该物质是由_______个共____种氨基酸缩合成的,该物质称为_____

(3)结构式中的_____________是各氨基酸的R基(填序号)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某核苷酸(1)与核苷酸链(2)示意图,据图回答下列问题:

(1)1的化合物名称是_________________,是组成______________的基本单位之一。

(2)23的名称是____________

(3)此结构中的核酸与另一种核酸相比较,其特有的碱基的中文名称是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理活动具有双向性的有几项()

生长素在胚芽鞘的极性运输

细胞发生质壁分离时水分子的运输

膝跳反射时兴奋在神经纤维上的传导

活细胞中ATPADP间的转化

草原生态系统中狼和兔子间的信息传递

人体内非必需氨基酸和必需氨基酸间的转换

肝细胞内葡萄糖和糖原的转化

⑧C元素在生物群落与无机环境之间的转换

A.四项B.五项C.六项D.七项

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