分析 1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;由题意知,控制果蝇体色和刚毛长度的2对等位基因独立遗传,因此遵循自由组合定律.
2、由表格信息可知,实验一:甲乙杂交,后代的性状分离比是灰体短刚毛:灰体长刚毛:黑檀体长刚毛:黑檀体短刚毛=1:1:1:1,相当于2对相对性状的杂合子自交,杂交组合是EeBb×eebb或Eebb×eeBb;实验二:乙丙杂交,后代灰体短刚毛:灰体长刚毛:黑檀体短刚毛:黑檀体长刚毛=1:3:3:1,说明短刚毛是显性性状,且是一对杂合子自交,一对测交实验,杂交组合是EeBb×eeBb,综合两组实验,实验一的杂交组合是Eebb×eeBb.
解答 解:(1)由表格信息可知,实验一中,单看体色,杂交后代灰体:黑檀体=1:1,因此亲本基因型是Ee×ee.
(2)由表格信息可知,实验二中,对于体色是测交实验,对于刚毛长度是自交实验,且短刚毛是显性性状,因此实验二的杂交组合是EeBb×eeBb.
(3)实验二亲本基因型是EeBb×eeBb,子代中基因型与亲本相同的比例是EeBb+eeBb=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$,不同于亲本的基因型的比例是1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$.
(4)由题意知,灰体对黑檀体是显性,纯合灰体与黑檀体杂交,子一代的基因型是Ee,表现为灰体,如果出现黑檀体,原因是基因突变或染色体片段缺失,若是基因突变引起,该突变体的基因型是ee,与EE杂交子一代的基因型是Ee,子一代自由交配相当于自交,子二代的基因型及比例是E_:ee=3:1,前者是灰体,后者是黑檀体;如果是E所在的染色体片段缺失,则突变体的基因型是E-e,与EE杂交,子一代的基因型是EE-:Ee=1:1,子一代产生配子的类型及比例是E:E-:e=2:1:1,子一代自由交配,子二代的基因型及比例是EE:EE-:Ee:E-e:ee:E-E-=4:4:4:2:1:1,其中E-E-胚胎致死,EE、EE-、Ee为灰体,E-e、ee为黑檀体,比例是12:3=4:1.
故答案为:
(1)Ee ee
(2)EeBb eeBb
(3)$\frac{1}{2}$
(4)1:3 4:1
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会根据杂交子代的表现型及比例推出亲本基因及其遵循的遗传规律,并应用演绎推理的方法设计遗传实验,探究生物变异的类型,预期实验结果并获取结论.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
混养方式 | A方式 | B方式 | |
放养密度/尾•ha-1 | 草鱼 | 3000 | 9000 |
鲢鱼 | 9000 | 3000 | |
鲤鱼 | 900 | 900 | |
投饲量和追肥量/kg•ha-1 | 氮肥、磚肥 | 1.8×103 | 0 |
青草料 | 4.85×104 | 1.17×105 | |
光能量利用率/% | 5.76 | 10.85 | |
青草料利用率/% | 10.13 | 13.89 | |
水体能见度/cm | 20 | 30 | |
鱼产量/kg•ha-1 | 7515 | 11490 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
两个豌豆品种进行杂交,得到4000粒种子均为黄色,但其中有1000粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为( )
A.YYRR×YYRr B.YyRr×YyRr C.YyRR×YYRr D.YYRr×YyRr
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题
某种性别决定方式为XY型的二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色体上.图1为性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(图1中Ⅰ片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(图1中的Ⅱ和Ⅲ片段),该部分基因不互为等位基因.图2表示色素的形成过程.有关表述正确的是 ( )
A.紫花植株的基因型有4种
B.蓝花雄株的基因型是AAbb或Aabb
C.在减数分裂过程中,X与Y染色体能联会的区段是Ⅰ
D.若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,F1相互杂交产生的后代中,紫花雄株所占比例是
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因中碱基对的增减和替换 | B. | 同源染色体之间片段的交换 | ||
C. | 染色体中某个片段的重复 | D. | 非同源染色体数目的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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