下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是
A.恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果 |
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
C.脱落酸可促使老叶凋落 |
D.成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是
A.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 |
B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 |
C.孟德尔用假说演绎法总结出经典的遗传基本规律 |
D.卡尔文用同位素标志法追踪C元素转化途径14CO2→14C3→(14CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 |
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 |
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 |
D.单侧光照→ 植物体生长素重新分布→ 向光弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是
A.①表示流经生态系统内部的总能量 |
B.一般情况下,三级消费者增加1 kg,至少需要生产者1000 kg |
C.生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性 |
D.从能量关系看②≥③+④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列是四种植物分生组织的细胞周期,有关叙述正确的是
植物 | 细胞周期的时间(h) | ||
a时期 | b时期 | 合计 | |
物种1 | 10.6 | 0.4 | 11 |
物种2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
物种3 | 16.5 | 2 | 18.5 |
物种4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人类中有一种性别畸形XYY个体,外貌男性,有的智力差,有的智力高于一般人。据说这种人常有反社会行为,富攻击性,在犯人中的比例高于正常人群,但无定论。有生育能力,假如有一个XYY男性与一正常女性结婚,下列判断正确的是( )
A.该男性产生的精子有X、Y和XY三种类型 |
B.所生育的后代中出现XYY孩子的几率为1/2 |
C.所生育的后代中出现性别畸形的几率为1/2 |
D.所生育的后代智力都低于一般人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图甲为某生物细胞分裂中核DNA含量的变化曲线,图乙为该生物的一个细胞分裂图像,下列叙述正确的是
A.光学显微镜下,在I段可以观察到基因突变 |
B.光学显微镜下,在II段可以观察到图乙细胞 |
C.光学显微镜下,在II段不能观察到联会现象 |
D.等位基因的分离发生在图乙所示的上一时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是( )
A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌 |
B.划线操作须在火焰上进行 |
C.在5区域中才可以得到所需菌落 |
D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
分析以下事实:
①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株 ②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊
下列叙述不正确的是( )
A.高度分化的动植物细胞都能表现出全能性 |
B.未离体的体细胞一般不会表现出全能性 |
C.已分化细胞中不表达的基因仍可存在于细胞核中,并没有消失 |
D.细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 |
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