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    如图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法正确的是

    A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘

    B．胚胎干细胞的体积和细胞核都较小

    C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化

    D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某一DNA（只有14N）分子含1000个碱基对，其中一条链A与T所占的比例分别是24%和26%，现将其置于15N标记的脱氧核苷酸中复制两次，以下说法正确的是（　　）
    A．两次复制共需要G的个数为500
    B．得到的子二代DNA中含15N的比例为$\frac{1}{2}$
    C．子二代DNA与亲代DNA相比平均分子量增加了1500
    D．子二代中含15N脱氧核苷酸链占全部的脱氧核苷酸链$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列各项中，正确的是（　　）
    A．多倍体植株一般表现为茎秆粗壮，叶片、果实和种子都较大，所以四倍体水稻能够取得高产
    B．多倍体在植物中远比动物中普遍，这是因为植物不能躲避环境条件剧烈变化的影响
    C．海拔高的地方，多倍体植物比例较高，这不但说明这样的环境更易产生多倍体，而且也表明多倍体适应不良环境的能力强
    D．单倍体植株培育新品种，可以明显缩短育种年限．因此目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．一个有两对同源染色体的初级卵母细胞可形成卵细胞（　　）
    A．1种B．2种C．3种D．4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．玉米籽粒的黄色（A）对白色（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对性状自由组合．请回答．
    （1）已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色．若用碘液处理杂合的非糯植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色：棕色=1：1．
    （2）取基因型双杂合的黄色非糯植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为AB、Ab、aB、ab；对获得的幼苗用秋水仙素进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现一致（一致、不一致）．
    （3）已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示．
    ①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的缺失．
    ②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为黄色：白色=1：1，证明A基因位于异常染色体上．
    ③以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示．该植株形成的可能原因是：父本减数分裂过程中同源染色体（9号染色体） 未分离．
    ④若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是黄色：白色=2：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞细胞核的叙述正确的是（　　）
    A．细胞核内的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成
    B．细胞核内所需的能量在细胞核内产生
    C．发菜的遗传物质主要集中在细胞核中
    D．酵母菌的核酸大部分是在细胞核中合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．黑藻在我国是一种比较常见的水生植物．因其取材方便，常作为生物学实验的材料．图1中的丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间气体交换，图1丁表示光照强度与光合作用速率的关系．请据图1回答：

    （1）如图甲所示，在光照较弱的情况下，适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内黑藻放出的气泡数量增加（填“增加”、“减少”或“不变”）．
    （2）图丙中CO2产生和消耗的场所分别是d、b（填字母）．
    （3）黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时，对应图丁曲线中B点以后（或C点）．
    （4）图丁中限制A-C段光合速率的主要因素是，B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有．如果其他条件不变，CO2浓度增大，B点往左移．
    （5）图2为探究植物光合作用速率的装置．实验开始时针筒的读数是0.2mL，水滴位置在X．恒温30分钟后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是0.8mL/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是植物有氧呼吸消耗了O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．南瓜的皮色有白色、黄色和绿色三种，该性状的遗传涉及两对基因（H、h和Y、y）．有人利用白色（甲）、黄色和绿色3个纯合品种进行了如下三个杂交实脸：
    实验1：黄×绿，F1为黄色，F1自交，F2为3黄：1绿
    实验2：白色（甲）×黄，F1为白色，F1自交，F2为12白：3黄：1绿
    （1）与南瓜皮色有关的两对基因（H、h和Y、y）位于两（或不同）对同源染色体上．
    （2）南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图1所示：

    ①若H基因的作用是使酶1失去活性，而h基因无此效应，则控制酶2合成的基因应该是Y．
    ②上述杂交实验中，用作亲本的白色（甲）、黄色和绿色品种的基因型依次是HHyy、hhYY、hhyy．
    ③实验2得到的F2代南瓜中，白色南瓜的基因型有6种其中纯合白色南瓜占全部白色南瓜的比例为$\frac{1}{6}$．
    ④实验者接着做了第三个实脸：白色（乙）×绿→F1为白色，然后对F1植株进行测交，F2为2白：1黄：1绿，则白色（乙）的基因型为HHYY，若将F2代白皮南瓜植株自交，理论上F3南瓜皮色的表现型比例为白：黄：绿=24：3：5．
    （3）研究发现与正常酶1比较，失去活性的酶1的氨基酸序列有两个突变位点，如图2：
    ①可以推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，其中a处是发生碱基对的替换导致的，b处是发生碱基对的增添或缺失导致的．
    ②研究还发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程提前终止（或提前出现终止密码）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列说法错误的是（　　）
    A．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜
    B．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
    C．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
    D．二肽酶可以水解含有一个肽键的肽

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