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19.下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是(  )
A.有丝分裂过程中,细胞内DNA的含量都保持不变
B.正常人体的浆细胞和胰岛B细胞的遗传物质相同
C.细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生变化
D.细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的,在生长发育中有重要作用

分析 细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.其实质是基因的选择性表达,但遗传物质不变.
衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程.
癌细胞的主要特征是能够无限增殖,形态结构发生了变化,细胞表面发生了变化.

解答 解:A、有丝分裂过程中,细胞内DNA会在间期复制加倍,然后在末期减半,A错误;
B、浆细胞和胰岛B细胞都是分化的细胞,而细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞分化不改变细胞内的遗传物质,B正确;
C、细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生变化,C正确;
D、细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的,在生长发育中有重要作用,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞衰老和癌变的特征,并注意将两者进行区分;掌握细胞凋亡的概念和意义,注意与细胞坏死进行比较;掌握细胞分化的实质,明确细胞分化后,细胞中的遗传物质不变.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•广州)医生给低血糖休克病人在静脉内注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )

A.供给全面的营养 B.供给能量

C.维持细胞渗透压 D.供给水分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,图a是发生质壁分离的植物细胞,图b是显微镜下观察到的某一时刻的图象.请据图回答下列问题:

(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离,后者的结构包括[](填序号)和[](填序号)以及二者之间的细胞质.
(2)发生质壁分离植物细胞自身应具备的结构特点是B.
A.细胞膜充当半透膜                        B.细胞壁伸缩性较小
C.原生质层充当半透膜                      D.具有中央大液泡
(3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是D.
A.细胞液>外界溶液          B.细胞液<外界溶液
C.细胞液=外界溶液          D.都有可能
(4)将形状、大小相同的红心萝卜 A和红心萝卜 B幼根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲-戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图c所示,据图分析:

①红心萝卜 A比红心萝卜 B的细胞液浓度高.
(5)图d示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜.在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式协助扩散,缬氨霉素的化学本质为蛋白质.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015春•盐城期末)为研究生长素类似物2,4﹣D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验,请分析回答问题:

组别

步骤

A组

B组

C组

D组

E组

F组

配制溶液

蒸馏水

30mg/L

2,4﹣D溶液

50mg/L

2,4﹣D溶液

80mg/L

2,4﹣D溶液

110mg/L

2,4﹣D溶液

140mg/L

2,4﹣D溶液

选择插条

选取该植物生长、带芽数等相同的适宜插条若干,随机分成六组,并编号

浸泡插条

分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4﹣D溶液浸泡插条12h

扦插及培养

浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同且适宜

实验结果

(1)本实验中的对照组是

(2)根据实验结果可确定,促进插条生根的最适生长素类似物浓度在 mg/L之间.

(3)实验结果说明,生长素类似物对插条生根的影响具有 性.

(4)有人提出插条生根可能需要光照,为此开展了如下探究实验.

实验步骤:

①将用适宜浓度2,4﹣D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中.

②甲组置于光照条件下培养,乙组置于 条件下培养,其它条件

③培养一段时间后,分别计数甲乙两组插条的

预期实验结果和结论:

a. ,则光照有利于插条生根;

b. ,则黑暗有利于插条生根;

c.如果甲乙两组的插条生根数目相当,则光照、黑暗对插条生根没有影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是某生物的精原细胞分裂过程图,试据图回答相关问题:
(1)精原细胞除能发生图示的分裂方式外,还可进行有丝分裂实现增殖.
(2)从染色体组成看,图中细胞a和细胞b中染色体组成的特点是相同.
(3)图中分裂产生的细胞A与细胞a中染色体数目、DNA数目比例分别为1:1、2:1.精原细胞分裂形成细胞A、B时,分裂期的主要变化特点是:同源染色体上的等位基因彼此分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合,这是孟德尔两个遗传定律的细胞学基础.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于实验原理和技术操作的叙述中不正确的是(  )
①观察植物细胞质壁分离和有丝分裂的实验中,必须都要始终保持细胞的活体状态;
②使用显微镜时,当由低倍物镜换成高倍物镜时,视野变暗,此时应调节反光镜或调大光圈使视野变亮;
③在“DNA粗提取和鉴定”实验中,将所得到的含有DNA的粘稠物应加入到0.14mol/L的NaCl溶液继续提纯;
④鉴定蛋白质时,双缩脲试剂可用斐林试剂代替;
⑤探索温度对酶活性影响的实验中,若使试剂改为豆浆、蛋白酶和双缩脲试剂,也能得到相同结论;
⑥观察洋葱根尖有丝分裂的装片制作的步骤是取材、解离、染色、漂洗、制片;
⑦用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色.
A.①②③④⑤B.①③④⑤⑥C.②③④⑦D.①③⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.假设A、b代表玉米中可自由组合的优良基因.现有AABB、aabb两品种,欲培育AAbb,可采用的方法如图所示.据图回答:

(1)由品种AABB、aabb经过①②③培育出新品种的育种方式为杂交育种,其原理是基因重组.此方式一般从第F2代才能开始选育AAbb个体,原因是从F2发生性状分离,才出现AAbb个体.
(2)若经过②产生子代1552株,则其中AAbb的植株理论上有97株.
(3)⑤常采用花药离休培养技术得到Ab幼苗,然后通过⑥秋水仙素处理后最终获得AAbb植株.与①②③的育种方法相比,⑤⑥的优势是明显缩短育种年限,后代性状稳定遗传.
(4)⑦的育种方式是诱变育种,与⑦比较,④的明显优势是能定向地改造生物的性状(或基因工程产生的变异是定向的).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.南极上的冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区.磷虾主要以冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食.下列相关叙述错误的是(  )
A.南极上的冰藻组成一个种群
B.南极上的冰藻、磷虾、企鹅与其他生物组成一个群落
C.南极上的冰藻、磷虾、企鹅与其他生物以及海冰区组成一个生态系统
D.企鹅种群密度会随磷虾种群密度的下降而下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为某种高等动物细胞分裂的图象,据图分析,下列叙述不正确的(  )
A.甲、乙、丙细胞中的染色体数分别为8、4、4,染色体数和核DNA分子数之比为1:2的是丙、丁细胞
B.甲、乙、丙、丁不可能同时出现在睾丸中
C.丙→丁的实质是同源染色体的分离
D.丙图所示细胞应该来自于该高等动物的雄性个体

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