A. | 摩尔根利用类比推理法证明了基因位于染色体上 | |
B. | 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 | |
C. | 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 | |
D. | 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 |
分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论.
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构.
解答 解:A、摩尔根利用假说演绎法证明了基因位于染色体上,A错误;
B、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律,但没有证实遗传因子的化学本质,B错误;
C、噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,这样DNA和蛋白质彻底分开,因此噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力,C正确;
D、沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数,D错误.
故选:C.
点评 本题考查人类对遗传物质的探索历程,对于此类试题,需要考生识记不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法、得出的实验结论等知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内高度分化的神经细胞不具有细胞周期 | |
B. | 生物体内多数分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡 | |
C. | 克隆羊多利的诞生体现已分化的动物体细胞核仍具有全能性 | |
D. | 完整的玉米种子发育为植株体现了植物细胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
A、B两种植物细胞的结构如下图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物杂交得到一个植株C,对其进行秋水仙素处理得到杂种植株,下列叙述正确的是
A.该杂种植株是纯合的二倍体,能进行有性繁殖
B.该杂种植株应同时具有A、B两种植物的性状
C.植株C是单倍体,基因型可能有8种
D.用植物细胞工程的方法也可获得该杂种植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物 | |
B. | 休眠的蚕豆子叶细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量多 | |
C. | 低温条件下,当温度适当升高时细胞内自由水与结合水的比值上升 | |
D. | 收获的种子在晒干过程中散失的水属于结合水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种鼠中,黄色卷尾鼠彼此杂交,子代的表现型及比例为:6/12黄色卷尾,2/12黄色正常尾,3/12鼠色卷尾,1/12鼠色正常尾。出现上述遗传现象的主要原因是
A.不遵循基因的自由组合定律
B.控制黄色性状的基因纯合致死
C.卷尾性状由显性基因控制
D.鼠色性状由隐性基因控制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细菌核糖体中不可能含有As元素 | |
B. | 该细菌无线粒体,因此细胞内ATP(能量)含量较多 | |
C. | 若用放射性70As作标记进行实验,在该细菌的细胞膜上可能检测到70As | |
D. | 该细菌衰老时,呼吸速率减慢,核膜内折 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用无水乙醇提取和分离色素 | |
B. | 取干燥处理过的定性滤纸条用于层析 | |
C. | 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次 | |
D. | 滤纸条最上端的色素带呈蓝绿色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | y值大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量指标 | |
B. | 在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类无关 | |
C. | 一般来说,同一个生态系统中,y值和x值之间呈正相关 | |
D. | TS值越小,这个生态系统的总稳定性越大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com