A. | 图中①②③分别表示血浆,组织液,淋巴 | |
B. | ①中的蛋白质含量高于② | |
C. | 神经递质只能存在于②中 | |
D. | ②是所有细胞生活的直接环境 |
分析 分析题图可知,内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的,其中血浆和组织液之间物质交换是双向的,组织液中的大分子物质可以进入淋巴,然后通过淋巴循环进入血浆.由此可以判断,图中①是血浆②是组织液④是淋巴,组织细胞能与组织液进行物质交换,③是细胞内液.
解答 解:A、由分析可知,图中①②③④分别表示血浆,组织液,细胞内液,淋巴,A错误;
B、②组织液与①血浆相比,血浆中含有较多的蛋白质,B正确;
C、神经递质可以存在突触小泡中,也可以存在突触间隙的组织液中,C错误;
D、②组织液,是组织细胞生活的内环境,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴之间的关系,分析题图货物信息是解题的突破口,对于血浆、组织液、淋巴之间的关系及内环境稳态的概念的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草莓成熟过程根本上是基因程序性表达的结果 | |
B. | 草莓成熟过程中多种植物生长调节剂共同调节 | |
C. | 色氨酸在细胞内经一系列反应可转变成生长素 | |
D. | IAA能降低ABA含量,延迟草莓的成熟进程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体,且有易于区分的相对性状 | |
B. | 杂交实验时,对母本的操作程序为去雄-套袋-人工授粉-套袋 | |
C. | 孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎 | |
D. | 在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工种子常使用人工薄膜作为种皮包被植物愈伤组织制作而成 | |
B. | 植物微型繁殖运用了植物组织培养技术,可快速繁殖良种植物 | |
C. | 作物脱毒常选取植物的茎尖,因为该处病毒较少或无病毒 | |
D. | 植物细胞融合中常用的融合手段有离心、振动、电激和PEG法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低倍镜观察紫色洋葱叶外表皮细胞发生质壁分离时,紫色随中央液泡的变小而加深 | |
B. | 观察DNA和RNA的分布,高倍镜下调节粗准焦螺旋可清晰观察绿色主要分布在细胞核 | |
C. | 将视野左方的苏丹Ⅲ染色的脂肪粒向左移动后换用高倍镜观察,红色脂肪颗粒清晰可见 | |
D. | 在高倍镜下,可清晰观察到低温抑制细胞纺锤体的形成而导致染色体数目加倍的过程 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点体现了内质网的哪一项功能( )
A.扩展细胞内膜,有利于酶的附着
B.提供细胞内物质运输通道
C.提供核糖体附着的支架
D.参与细胞内某些代谢反应
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