病毒、蓝藻和酵母菌都具有的结构或物质是（ ）
| A．细胞壁 | B．细胞质 | C．细胞膜 | D．遗传物质 |
全优点练单元计划系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜和不抗霜、抗病和不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果分析正确的是
| | 不抗霜抗病 | 不抗霜不抗病 | 抗霜抗病 | 抗霜不抗病 |
| 雄株 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
| 雌株 | 0 | 0 | 3/4 | 1/4 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)，染色单体数(b)，DNA分子数(c)可表示为如下图所示的关系，此时细胞内可能发生着( ) 
| A．纺锤体形成 | B．着丝点分裂 | C．细胞板形成 | D．出现新的核膜 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如下图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（ ）
| A．肽键数目减少4个 | B．氨基和羧基分别增加4个 |
| C．氢原子数目增加8个 | D．氧原子数目增加2个 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为测量植物细胞膜的通透性，以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1 min取出，再分别放在清水中浸泡1 h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。对这个实验方案的叙述，正确的是（ ）
| A．缺乏对照组实验 |
| B．缺乏对等量原则的描述 |
| C．所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量 |
| D．实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是（ ）
| A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解 |
| B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
| C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质 |
| D．④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④的合成与高尔基体有关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
（注：“+”表示有添加，“-”表示无添加）
| A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 |
| B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小 |
| C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量 |
| D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某生态养殖大棚内，水草丛中栖息着螃蟹，水面上有浮床，其间栽培的某种绿叶蔬菜，在水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒，能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述中，不正确的是
| A．能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能 |
| B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 |
| C．螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落，并体现了群落的垂直结构 |
| D．浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖，可防止水华发生 |
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