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    如果将质量分数为10%的蔗糖溶液和质量分数为10%的葡萄糖溶液分别置于“U”形管的左右两侧，中间用半透膜隔开（允许水分子和葡萄糖分子通过半透膜，不允许蔗糖通过），使两者的液面相平。开始和一段时间后液面情况是


    1. A.
      左侧高于右侧和右侧高于左侧
    2. B.
      右侧高于左侧和左侧高于右侧
    3. C.
      都为左右两侧一样高
    4. D.
      都为左侧高于右侧
    B
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省元济高级中学浙东北三校高二第一学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关细胞增殖的问题。
    Ⅰ一般来说，细胞周期中的分裂间期和分裂期相比，持续时间短的时期是     ；动物细胞培养时，如果缺少氨基酸的供应，细胞一般会停留在细胞周期的     （填某个时期）。假定某生物体细胞的染色体数是46条，该细胞分裂至后期时，有染色单体     条。
    Ⅱ下列是某同学的一份“观察洋葱根尖有丝分裂的实验报告”的部分内容：
    （一）解离：剪取洋葱根尖5cm，立即放入盛有质量分数为10%的盐酸的培养皿中，在室温下解离10～15min。
    （二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的培养皿中染色1～2min。
    （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min。
    （四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，用拇指轻轻按压盖玻片，再盖上滤纸，然后用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下。
    （五）将临时装片放到高倍显微镜下观察。
    （1）请改正“实验报告”中的3处错误。①     ②     ③     
    （2）如果通过该实验来计算各时期细胞的百分比从而了解细胞周期各时期的长短，下列实验过程对实验结果可能产生影响的有     （填数字序号）。①取材时间  ②根尖培养温度  ③解离时间长短   ④载玻片厚度   ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞  ⑥细胞周期各时期区分是否准确

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖南省高三第一次月考生物试卷 题型：选择题

    如果将质量分数为10%的蔗糖溶液和质量分数为10%的葡萄糖溶液分别置于“U”形管的左右两侧，中间用半透膜隔开（允许水分子和葡萄糖分子通过半透膜，不允许蔗糖通过），使两者的液面相平。开始和一段时间后液面情况是（   ）

    A、左侧高于右侧和右侧高于左侧

    B、右侧高于左侧和左侧高于右侧

    C、都为左右两侧一样高

    D、都为左侧高于右侧

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省浙东北三校高二第一学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关细胞增殖的问题。

    Ⅰ一般来说，细胞周期中的分裂间期和分裂期相比，持续时间短的时期是      ；动物细胞培养时，如果缺少氨基酸的供应，细胞一般会停留在细胞周期的      （填某个时期）。假定某生物体细胞的染色体数是46条，该细胞分裂至后期时，有染色单体      条。

    Ⅱ下列是某同学的一份“观察洋葱根尖有丝分裂的实验报告”的部分内容：

    （一）解离：剪取洋葱根尖5cm，立即放入盛有质量分数为10%的盐酸的培养皿中，在室温下解离10～15min。

    （二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的培养皿中染色1～2min。

    （三）漂洗：将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min。

    （四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，用拇指轻轻按压盖玻片，再盖上滤纸，然后用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下。

    （五）将临时装片放到高倍显微镜下观察。

    （1）请改正“实验报告”中的3处错误。①      ②      ③     

    （2）如果通过该实验来计算各时期细胞的百分比从而了解细胞周期各时期的长短，下列实验过程对实验结果可能产生影响的有      （填数字序号）。①取材时间  ②根尖培养温度  ③解离时间长短   ④载玻片厚度   ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞   ⑥细胞周期各时期区分是否准确

     

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    科目：高中生物 来源：2012届湖南省浏阳一中高三第一次月考生物试卷 题型：单选题

    如果将质量分数为10%的蔗糖溶液和质量分数为10%的葡萄糖溶液分别置于“U”形管的左右两侧，中间用半透膜隔开（允许水分子和葡萄糖分子通过半透膜，不允许蔗糖通过），使两者的液面相平。开始和一段时间后情况是（  ）

    A．左侧高于右侧和右侧高于左侧
    B．右侧高于左侧和左侧高于右侧
    C．都为左右两侧一样高
    D．都为左侧高于右侧

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