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    【题目】下列个选项中，属于动植物共有的单糖是

    A.核糖、脱氧核糖、葡萄糖B.果糖、半乳糖、葡萄糖

    C.乳糖、葡萄糖、核糖D.麦芽糖、果糖、乳糖

    【答案】A

    【解析】

    单糖主要有葡萄糖、果糖、半乳糖等六碳糖，主要与能量供应有关，还含有脱氧核糖和核糖两种五碳糖，识记每种单糖的存在部位是本题的解题关键。

    A、葡萄糖是细胞共有的主要能源物质，核糖和脱氧核糖分别参与构成DNA和RNA，是动植物共有的单糖，A正确；

    B、果糖是植物中存在的单糖，半乳糖是动物存在的单糖，B错误；

    C、乳糖是一种二糖，C错误；

    D、麦芽糖和乳糖是二糖，D错误；

    故选A。

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    【题目】课本知识填空：

    （1）高等植物成熟的细胞，其原生质层包括____________；

    （2）酶的催化效率高的原因是：同无机催化剂相比，____________；

    （3）基因的自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，____________自由组合；

    （4）请以中心法则的形式，写出烟草花叶病毒的遗传信息在宿主细胞内的传递过程：____________。

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    A. 酶是由活细胞产生的

    B. 酶是生物催化剂

    C. 绝大多数酶的化学本质是蛋白质

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    A. 损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题。

    (1)图乙所示细胞的呼吸方式最可能是________，如果呼吸强度不能用CO2释放量表示，原因是________________。对于人体来说，________(细胞名称)的呼吸方式与此相类似。

    (2)图甲中B点的CO2量来自________，当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是_________________________________。

    (3)图丙中YZ∶ZX＝4∶1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________；图中无氧呼吸强度降为0时，其对应的O2浓度为________。

    (4)丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图，图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答：

    (1)图1中，细胞①经图示减数分裂形成的子细胞基因型有________。

    (2)图1中细胞③的名称是________，细胞⑤中有______个核DNA。

    (3)图2中，CD段可表示________________期，细胞④对应于图2中的________段。

    (4)图2中出现GH段的原因是_____________________________。（2分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为胰腺分泌活动的调节示意图，图24依次是图13的局部放大图，其中标号17代表特定的结构或物质、811代表不同的液体。

    （1）图1所示，刺激迷走神经，能促使胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射的效应器是_____。

    （2）当神经冲动到达图2中的突触小体时，结构2中的_______将被释放到突触间隙，该物质与结构5上的_______结合。

    （3）图3中，在饭后5小时，标号[______]的细胞分泌的激素浓度增加。

    （4）用数字和箭头表示图4中8～11四种液体之间的物质交换关系_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（ ）
    A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
    B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
    C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
    D.囊泡运输物质的交通枢纽是内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”。来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：

    ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中。

    ②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别在每天进行0h、3h、6h、12h和24h的水淹处理。

    ③在处理50d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值。实验结果如下表所示：

    水淹时间

    0

    3

    6

    12

    24

    自由水/结合水的值

    1．5

    0．75

    1．25

    1．1

    1．0

    分析实验过程及实验结果，回答以下问题：

    （1）在该实验中，____________________是自变量。____________________是因变量。请结合表格数据在图中绘出折线图。

    （2）为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为海水，来源于____________________。

    （3）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为____________________h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为____________________h/d的环境下，代谢最活跃。

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