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    如图为某蛋白质的结构示意图，其中“—S—S—”为由两个“—SH”脱氢形成的二硫键，其作用是连接两个相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为

    A．m，18m

    B．（m－4），18（m－4）

    C．（m－3），18（m－3）＋4

    D．（m－2），18（m－2）＋4

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确的是

    A．染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期

    B．低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组

    C．分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞

    D．低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自交产生F2，下列说法正确的是

    A．取F2中的雌雄果蝇自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为5：3

    B．取F2中的雌雄果蝇自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为3：1

    C．将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为1：8

    D．将F2的灰身果蝇取出，让其自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为5：1

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为两种细胞器的结构模式图，请回答：

    （1）细胞器A、B的名称分别是__________、__________。

    （2）植物叶肉细胞含有图中细胞器__________（填字母），植物根尖细胞含有图中细胞器__________ （填字母）。

    （3）细胞器B内部由于结构__________（填序号）的形成大大扩大了膜面积。

    （4）同一细胞中，氧气分子从细胞器A内部进入细胞器B内部，需穿过__________层磷脂分子层。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经过一定时间的保温后，试管中会产生CO2的是

    ①葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞 ②葡萄糖＋线粒体

    ③丙酮酸＋线粒体 ④丙酮酸＋内质网

    A．①③

    B．①②

    C．②③

    D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述错误的是

    A．小麦种子细胞中，物质A是葡萄糖，物质E是淀粉

    B．相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是F

    C．物质C的种类约有20种，基本组成元素是C、H、O、N

    D．SARS病毒的物质H彻底水解后，产物是CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如图所示。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是

    A．a核糖体→b内质网→c高尔基体

    B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜

    C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜

    D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，据图分析，下列说法正确的是

    A．如果在A点时，温度再提高10℃，则反应速率上升

    B．在其他条件不变的情况下，在B 点时，向反应物中加入少量同种酶，反应速率不变

    C．在A点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度

    D．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分，每空2分）伞藻是单细胞绿藻，其高度可达10 cm。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。下面是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图，请回答下列问题。

    （1）嫁接实验的结果可以说明_______________。

    （2）在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验吗？________，说出你的理由： 。

    （3）指出选择伞藻作为研究细胞有关功能的实验材料有什么好处（要求写一点）：____________________。

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