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    【题目】细胞分化是由于分化的细胞(　　)

    A.具有与受精卵不同的染色体组成

    B.具有与受精卵不同的DNA分子组成

    C.内部化学物质(如组成结构的蛋白质和催化化学反应的酶)的变化

    D.失去了永久分裂的能力

    【答案】C

    【解析】

    分化的细胞来自于受精卵的分裂和分化，因此含有与受精卵相同的染色体组成和DNA分子组成，AB错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞内化学物质如结构蛋白、酶等发生了变化，C正确；分化程度低的细胞仍然具有分裂能力，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示过程为科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。据图回答：

    （1）获得目的基因后，如果想快速提高其数量，可以采用______技术对相应的DNA片段进行扩增，该技术需要的酶是________，此酶的特点是__________。

    （2）图中过程(2)是基因工程的第二步，即：________________________。

    （3）图中过程(3)是用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，一般将受体大肠杆菌B用_________处理，使细胞处于能吸收外源DNA的生理状态，这种细胞称为_________细胞，再与溶于缓冲液的表达载体混合，在一定的温度下完成转化。

    （4）检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒，可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了质粒A或重组质粒，反之则没有导入，原因是普通质粒A和重组质粒上都有______________。

    （5）如果把导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌，放在含有四环素的培养基上培养，出现的现象是有的能生长，有的不能生长,其中导入重组质粒的细菌____（能/不能）生长。

    （6）应用___________________技术可检测工程菌是否表达出人的生长激素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是

    A. 该基因一定存在于染色体上

    B. 该基因的一条核苷酸链中（C＋G）/（A＋T）为2∶3

    C. 解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位

    D. 将该基因置于14N培养液中复制3次后，含14N的DNA分子占100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是

    A. 随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程

    B. 图示装置所代表的个体的基因型有DD、Dd、dd

    C. 甲和乙中的D和d随机组合体现了基因的自由组合定律

    D. 抓取2次所得子代基因型的比值应为DD：Dd：dd=1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中，O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线，其中线段XY＝YZ，则在氧浓度为a时

    A. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

    B. 有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量相等

    C. 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

    D. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别表示某雌性动物（2N=16）减数分裂过程、细胞核内DNA含量变化、某分裂期细胞。请根据这三个图回答下列问题：

    (1)甲图中的“2”所示的时期，该细胞中应有______条染色单体，“3”所示的一个细胞有_______对同源染色体。

    (2)甲图中的“2” 所示的时期，_________________________之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。

    (3)乙图中的线段C的细胞中，DNA分子数与染色体数之比为______________________ ，可代表甲图中的__________（填序号）。

    (4) 丙图细胞在分裂过程中，能发生自由组合的染色体是 _________ (填数字编号，答出一组即可)。该细胞一次分裂后得到的子细胞名称为________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于植物体内蛋白质功能的是（）
    A.构成细胞膜的主要成分
    B.催化细胞内化学反应的酶
    C.供给细胞代谢的主要能源物质
    D.根细胞吸收矿质元素的载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某病毒的遗传物质是单链RNA(－RNA)，宿主细胞内病毒的增殖过程如下图，－RNA和＋RNA的碱基序列是互补的。下列叙述错误的是

    A. 过程①所需的嘌呤数和过程③所需的嘧啶数相同

    B. +RNA的作用是传递遗传信息

    C. 过程②需要的tRNA、原料及场所都由宿主细胞提供

    D. －RNA和＋RNA均可与核糖体结合作为翻译的模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：

    （1）该图说明植物生长素的生理作用具有_____性。生长素的化学本质是________。

    （2）对生长素浓度最敏感的部位是_______。当生长素浓度为D时，对根的生长有_______（促进、抑制）作用。

    （3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为______运输。

    （4）下列化学物质中，不存在于自然界中，只属于人工合成的植物生长调节剂的是（________）

    A．赤霉素 B．乙烯 C．细胞分裂素 D．α-萘乙酸

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