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【题目】下图为某同学所制作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是(   )

A. 该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性

B. 图中的A一定是蛋白质,因为A是酶

C. 若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合

D. 人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程

【答案】A

【解析】

据图分析,A在化学反应前后数量和化学性质不变,故A表示酶,B表示反应底物,在酶的作用下分解成产物CD。

A. 该图中模型是物理模型,AB的特异性结合能反映出酶的专一性,A正确;

B. 酶是催化剂,反应前后酶的数量和性质保持不变,故A是酶,其化学本质是蛋白质或RNA,B错误

C. 图中的化学反应属于物质的分解,不可能是氨基酸的脱水缩合,C错误;

D. 人成熟的红细胞不能合成酶,但是含有许多酶,能催化多种化学反应,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述,正确的是

A. 癌细胞的分裂失去控制,但其增殖是有限的

B. 癌细胞表面的糖蛋白增加,使其易扩散转移

C. 细胞癌变,细胞的形态结构发生了显著变化

D. 癌变是细胞异常分化的结果,此过程大多可逆

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【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述正确的是

A. 不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

B. a物质进入细胞的方式是自由扩散,b物质进入细胞的方式是主动运输

C. 若图示为红细胞的细胞膜,则a可代表O2,b可代表葡萄糖

D. 该图可以表示细胞内的其他生物膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组以番茄植株为材料进行相关研究,结果如图所示。请回答问题。

(1)甲图中,与P点相比,导致Q点单株番茄光合强度较低的外因主要是____(写出二种)。

(2)图乙中,C点时叶绿体内ATP的移动方向是_______,F点时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是_______

(3)将对称番茄叶片的左侧遮光、右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两侧之间的物质转移。经黑暗处理后,在适宜光强下照射12小时,从两侧截取等面积的叶圆片,烘干后称重并计量为a和b(单位:g),则截取的右侧叶圆片12小时光合作用制造的有机物量为_______g。

(4)给番茄植株浇灌H218O,一段时间后发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。请写出它们在细胞内转化的基本途径:_______(用箭头加文字的形式)。

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【题目】关于群落演替的叙述,错误的是( )

A. 群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B. 群落的原(初)生演替在海洋和陆地均可发生

C. 群落的原(初)生演替速度通常非常缓慢

D. 动物群落的演替与光照条件无关

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【题目】图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:

(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是______植物。在A、C点时植物细胞的生理状态是___________________,此时植物细胞中可以产生ATP的场所有__________________

(2)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12h。实验前后,甲植物中有机物总量将__________,乙植物中有机物总量将__________

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【题目】下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题:

(1)制作临时装片的过程一般包括解离、______、制作等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到______区的细胞进行观察。实验中使用的材料是______

(2)在一个视野中大多数的细胞处于______期,此时细胞中发生的主要变化是____________________

(3)图中的B细胞处于分裂的______期;C细胞处于分裂的______期。染色体形态稳定数目清晰易于计数的是______期。

(4)该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞,这种现象称为细胞的______

(5)把洋葱根尖细胞放入培养液中培养,最终会长成一株洋葱植株,这个技术的理论基础是__________

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【题目】某学者曾做过如下左图a所示的实验,即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C葡萄糖,待充分作用后,得到如图b所示的结果,其阴影部分表示具有放射性。下列叙述错误的是

A. 实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应

B. 加水是作为实验对照

C. 生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关

D. 放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响

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【题目】下列各组分泌腺或者细胞产生的分泌物,均直接排放到内环境的是

A. 垂体、肠腺 B. 浆细胞、T细胞 C. 睾丸、汗腺 D. 卵巢、胰腺

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