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在下列物质中,有的属于构成人体的氨基酸,有的不是.若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物,则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是(  )
A、3,3,2
B、2,2,2
C、4,3,3
D、3,4,3
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题图:氨基酸的结构通式为:,由此可见,每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.因此,图中①④⑤属于合成蛋白质的氨基酸.
解答: 解:由以上分析可知,①④⑤属于合成蛋白质的氨基酸,其中④的R基团中含有1个羧基,⑤的R基团中含有1个氨基;
(1)蛋白质分子中的氨基数=R基中的氨基数+肽链数=1+1=2个;
(2)蛋白质分子中的羧基数=R基中的羧基数+肽链数=1+1=2个;
(3)肽键数目=氨基酸数目-肽链数=3-1=2个.
故选:B.
点评:本题考查氨基酸的结构特点、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式及结构特点,能准确判断图中5种分子哪些属于氨基酸;识记氨基酸的脱水缩合过程,掌握蛋白质中氨基数和羧基数的计算方法.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示PH、温度对酶促反应速度和酶活性的影响,有关叙述正确的是(  )
A、酶甲和酶乙的最适PH范围的宽度相同
B、PH从6升高到8时,酶乙的活性逐渐增加
C、在其它条件适宜的情况下,T1与T2所示温度不相等
D、①、②是温度影响酶丁活性的曲线,其中②是错误的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示的是一次森林遭受到破坏后演替过程中植被生物量的变化,下列叙述不正确的是(  )
A、净初级生产量也如同上述变化
B、该演替属于次生演替
C、b点比a点自动调节能力更高
D、在a点的某一种群年龄结构可能出现衰退型

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中信息传递的作用
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)科学家可以根据
 
为标准将上述细胞划分为原核细胞和真核细胞两类,其中属于原核细胞的是
 
(填编号)
(2)B细胞的名称是
 
,其中含有
 
 
(填色素名称)故其可以进行
 
(填一种生理活动名称),是一种
 
生物.其在生命系统层次中对应的层次是
 

(3)上述细胞中都具有的细胞结构有
 
;体现了细胞具有
 
性;在形态结构上有所不同,又体现了细胞具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物体内激素调节模式,结合所学知识,据图回答:
神经-体液-免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制,其中在水盐平衡调节中,既能参与神经调节,又能分泌激素的部位是
 
,重症肌无力患者的免疫系统会将自身的神经递质受体当作抗原而发生免疫作用,刺激
 
细胞增殖、分化并产生的相应抗体,这种免疫疾病称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示小肠上皮细胞亚显结构示意图,请分析回答:(括号中填数字编号,横线上填文字)
(1)该图中构成生物膜系统的结构有
 
(填数字).膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP,产生ATP的结构主要是[
 
]
 

(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,该微绒毛的基本骨架是
 
.微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上
 
数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质.
(3)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有
 
功能.图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异,其根本原因是
 

(4)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是
 
,体现了细胞膜的结构特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根尖生长点细胞缺少的结构有叶绿体和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表).下列关于培养基甲和乙是否能用于分离和鉴别纤维素分解菌说法正确的是(  )
酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液
培养基甲++++-++
培养基乙+++-+++
注:“+”表示有,“-”表示无.
A、培养基甲能,培养基乙不能
B、培养基甲不能,培养基乙能
C、培养基甲和乙都能
D、培养基甲和乙都不能

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