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    受抗原刺激后的淋巴细胞 （ ）

    A．细胞周期变长，核糖体活动增强

    B．细胞周期变长，核糖体活动减弱

    C．细胞周期变短，核糖体活动减弱

    D．细胞周期变短，核糖体活动增强

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西南昌二中高一上学期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

    （1）与②细胞相比，④细胞最根本的区别是________________。

    （2）在结构上与其他三种生物显著不同的是_______（填序号），它的显著特点是______________，生活及繁殖必须在____________内才能进行。

    （3）图中过量繁殖会引起“水华”的是_______（填序号），该细胞中含有______________，因此能够利用光能进行光合作用，人们把这种生物称之为______生物。

    （4）从生命系统的结构层次来分析，图中①对应于___________层次。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）突触是由[ ] 、[ ] 和[ ] 这三部分构成的。

    （2）若b点受刺激，则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是 。

    A．A→b→c B．A←b→c C．c→b→A D．b→c→A

    （3）引起⑥兴奋或抑制的是 ，它存在于 [ ] 中，只能由[ ] 释放。

    （4）神经细胞间兴奋的传递方向是 的。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2的水平。这是因为在这个水平上 （ ）

    A．种群数量相对稳定

    B．种群增长量最大

    C．种群数量最大

    D．环境条件所允许的种群数量最大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中进行以下实验：将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置，分别取两个琼脂块A和B，紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去顶芽的胚芽鞘D及胚根E上（已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感）。实验装置如下图。经几小时后，胚芽鞘D、胚根E的生长方向分别为（ ）

    A．向左弯曲，向右弯曲

    B．向右弯曲，向左弯曲

    C．不弯曲，向左弯曲

    D．向右弯曲，向右弯曲

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为 （ ）

    A．用一成年的家兔做相同的实验

    B．用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察

    C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察

    D．用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷（解析版） 题型：综合题

    草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

    （1）该生态系统的基石是________，为了调查其种群密度，取样时要注意_______

    （2）下图若某种外来生物入侵该区，其数量变化如下图所示，则该生物第二十年出生率___________（“大于”，“小于”，“等于”）死亡率，该外来生物增长曲线呈_______型

    （3）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原水平，说明生态系统具有___________能力，其基础为______________。

    （4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是______________，生态系统的____________稳定性降低。

    （5）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将（草食）性动物与植物性食物的比例由1：1调整为1：4，地球可供养的人口数量是原来的___________倍。（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古东校区高二上期末考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（ ）

    A．a=b+c B．a＜b+c C．c=a+b D．a＞b+c

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽铜陵一中高二理上寒假学习检测生物2卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是

    A．类比推理法、类比推理法、假说——演绎法

    B．假说——演绎法、类比推理法、类比推理法

    C．假说——演绎法、类比推理法、假说—演绎法

    D．类比推理法、假说——演绎法、类比推理法

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