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1.如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是(  )
A.这些结构不是在电子显微镜下观察到的植物细胞结构
B.在a内能合成葡萄糖,而在b内不能将葡萄糖分解
C.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
D.a、b、f与基因表达有关,所以一定都能发生A-T、G-C之间的互补配对

分析 分析图解:图中a是叶绿体、b是线粒体、c是内质网、d是高尔基体、e是中心体、f是核糖体、g是核膜.

解答 解:A、这些结构均是亚显微结构模式图,必须在电子显微镜下才能看到,A错误;
B、叶绿体合成葡萄糖,但是葡萄糖的分解发生在细胞质基质中,B正确;
C、图中e中心体和f核糖体两种细胞器没有膜结构,因此不属于生物膜系统,C错误;
D、DNA存在与线粒体、叶绿体和细胞核中,DNA可以发生复制和转录,在核糖体上可以发生遗传信息的翻译过程,因此与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但是核糖体上不都能发生A-T之间的互补配对,D错误.
故选:B.

点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了细胞结构的亚显微结构、生物膜系统、基因的表达以及光合作用和呼吸作用的有关知识,要求考生具有一定的识图能力,并能识记相关知识,构建一定的知识网络.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示在不同条件下,人体内胰蛋白酶催化反应速度的变化曲线,试分析:

(1)该酶的化学本质是蛋白质,起催化作用时具有高效性和专一性等特点.
(2)该酶作用的底物是蛋白质.
(3)Ⅱ和Ⅰ相比较,酶反应速率慢,这是因为温度较低,酶活性下降.
(4)图中AB段和BC段影响酶反应速率的主要限制因素分别是底物浓度和酶浓度.
(5)根据上述Ⅰ、Ⅱ两条变化曲线能否判断该酶的最适的温度是37℃?请说明理由?不能,因为没有设置高于37℃温度的实验组.
(6)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将不变.
(7)胰腺细胞合成胰蛋白酶的原料通过主动转运方式进入胰腺细胞,合成的胰蛋白酶又是通过胞吐方式排出胰腺细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,现有两红眼果蝇杂交,得到雌性50只(全部红眼),雄性50只(红眼24只,白眼26只).据此可推知双亲的基因型为(  )
A.Aa×AaB.Aa×aaC.XAXa×XaYD.XAXa×XAY

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%.用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出101个子代噬菌体.下列叙述正确的是(  )
A.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
B.该过程需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
C.噬菌体含有两种核酸,其中DNA是遗传物质
D.32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:49

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图甲是叶绿体结构模式图,乙是从图甲中取出的部分结构放大图.下列相关叙述正确的是(  )
A.ATP的合成场所是④,分解场所是③
B.乙图所示的结构来自甲图中的③
C.③中的叶绿素在液泡中也有
D.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大

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6.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中各点距离:AB+BC=CD.乙是突触放大模式图.仔细识别两图,运用所学神经调节知识,判断下列说法正确的是(  )
A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.③的内容物通过胞吐释放到②中
D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在一个自然生态系统中,下列表述不正确的是(  )
A.假如捕食者体型比被捕食者小,则生物的能量关系一定会构成倒金字塔形
B.与适当放牧的草原相比,没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大
C.捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率
D.捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.区别原核细胞和真核细胞、动物细胞和植物细胞、高等植物细胞和低等植物细胞的主要依据分别是(  )
A.有无以核膜为界限的细胞核;有无细胞壁、液泡或叶绿体;有无叶绿体
B.有无DNA;有无细胞壁、液泡或叶绿体;有无中心体
C.有无以核膜为界限的细胞核;有无细胞壁、液泡或叶绿体;有无中心体
D.有无以核膜为界限的细胞核;有无中心体;有无叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是(  )
A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,但不会发生细胞分化
B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,也会发生凋亡
C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加
D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加

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