A、图中“A”表示父亲的精原细胞 |
B、图中“B”细胞遗传标记的基因为+- |
C、图中“D”细胞遗传标记的基因为++或没有 |
D、图中“A”在减数分裂过程中发生异常的时期为减数第二次分裂的后期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、8000株 |
B、12000株 |
C、32000株 |
D、36000株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类差异 |
B、个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 |
C、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 |
D、癌细胞往往是由正常细胞突变而来的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107KJ?m-2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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