A. | 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 | |
B. | 用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快 | |
C. | 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 | |
D. | 洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
解答 解:A、发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶因温度的升高活性降低,A错误;
B、用果胶酶澄清果汁时,温度适宜时酶活性最高,故最适温度时澄清速度最快,B错误;
C、多酶片中含有消化酶,故口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用,C正确;
D、洗衣时,加少许白醋后会使pH降低,会使加酶洗衣粉中酶的活性降低,D错误.
故选:C.
点评 本题考查酶的知识,考生识记酶的本质、特性,明确外界温度和pH对酶活性的影响是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加 | |
B. | 癌症是致癌因子引发的,患病几率与年龄无关 | |
C. | 人的心情与患癌症的几率无关 | |
D. | 亚硝酸盐可致癌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a=b+c | B. | a>b+c | C. | a<b+c | D. | a>b=c |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏 | |
B. | 二氧化硅有助于研磨的更充分 | |
C. | 分离色素时使用的试剂为无水乙醇 | |
D. | 色素分离时,滤液细线不要触及层析液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群中存在的变异是自然选择的前提,也是生物进化的前提 | |
B. | 自然选择不是进化的唯一因素,但却是适应进化的唯一因素 | |
C. | 自然选择不仅能保留有利变异,淘汰不利变异,而且能使有利变异积累起来 | |
D. | 长期的地理障碍形成的生殖隔离不是物种形成的唯一方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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