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入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响.某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示:(单位:株/m2 )

植物
年份
A植物 B植物 C植物 D植物 E植物
2004年 10.0 3.0 0.3 3.0 3.2
2005年 9.2 2.1 0.6 2.0 2.8
2006年 8.0 1.1 1.1 0.4 1.7
2007年 6.8 0.3 1.5 0 1.3
2008年 5.5 0.1 2.3 0 0.5
请根据如表回答:
(1)在所调查的五种植物中,你认为入侵物种是
 
植物,请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线.

(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体占24%,aa个体占4%;侵入该地区若干年后,Aa个体占48%,aa个体占16%.
①入侵种群在原产地时,种群在发生自由交配时的配子比例为
 

②入侵种群在Aa个体占48%,aa个体占16%时再自交一次,自交后代中AA个体占
 
%.
③入侵种群在侵入该地区若干年后,A基因的基因频率
 
(填增大、减小、不变).
④入侵种群在侵入该地区若干年后是否进化为新的物种?为什么?
 
 
考点:基因频率的变化,物种的概念与形成
专题:
分析:本题是对外来物种入侵对原有物种是影响、种群基因频率和基因型频率的计算、生物进化与基因频率变化关系的考查,分析题图获取信息解答(1),根据已知基因型频率计算基因频率的方法和生物进化的实质完成(2).
解答: 解:(1)分析表格中的数据可知,A、B、C、D、E五个物种中,从2004 到2008 4年之内,A、B、D、E四个物种的种群密度逐渐下降甚至消失,C物种的种群密度逐渐上升,因此C物种可能的入侵物种.
(2)①由题意可知,入侵种群在原产地时AA=24%,aa=4%,Aa=72%,产生的配子的比例A:a=(24%+
1
2
×72%):(4%+
1
2
×72%)=60%:40%=3:2.
②侵入该地区若干年后,Aa个体占48%,aa个体占16%,AA=1-48%-16%=36%,再自交一次,AA个体自交后代全是AA,Aa自交后代有
1
4
的AA,因此自交后代中AA个体的比例是:AA=36%+
1
4
×48%=48%.
③入侵时的基因频率为:A=24%+
1
2
×72%=60%,a=4%+
1
2
×72%=40%;侵入该地区若干年后的基因频率是:A=36%+
1
2
×48%=60%,a=16%+
1
2
×48%=40%.,由此可以看出入侵种群在侵入该地区若干年后,A基因的基因频率没变.
④由③分析可知,入侵种群在侵入该地区若干年后种群的基因频率没有发生变化,因此该种群没有进化,更没有形成新物种.
故答案应为:
(1)C              
(2)①A:a=3:2     
 ②48%     
③不变    
 ④没有   入侵种群在侵入该地区若干年后种群的基因频率没有发生变化
点评:本题的知识点是外来入侵物种对原有物种的影响,种群的增长曲线,种群基因频率和基因型频率的计算,生物进化的实质,对于相关知识的理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

染色体的主要化学成分是(  )
A、DNA和蛋白质
B、RNA和蛋白质
C、核酸和蛋白质
D、DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计.现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线.请据图分析回答:

(1)曲线中植物积累有机物的是在
 
两点之间,在这两点对应时刻叶绿体内消耗的CO2来自
 

(2)EF段影响光合作用的主要因素是
 
.EF段与DE段相比,植物叶肉细胞中C5的含量较
 
.FG段限制光合作用的因素可能是
 
(答出两点).
(3)经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会
 
.进一步的研究发现,白天遮光处理,短时间内 CO2浓度仍缓慢下降,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请分析下表,回答有关实验的问题.
组 别 材    料 实 验 条 件 观察内容
A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅳ染液、
50%酒精溶液
细胞中着色的小颗粒
B 大白鼠胰腺细胞 铁苏木精染液 线粒体
C 蟾蜍血涂片 甲基绿-派洛宁染液染色 DNA和RNA在细胞中的分布
D 洋葱根尖 解离液、醋酸洋红 观察植物细胞有丝分裂
E 菠菜叶 丙酮、层析液 滤纸条上色素带
F 哺乳动物成熟红细胞 蒸馏水 细胞吸水涨破
G
 
卡诺氏固定液、醋酸洋红等 花粉母细胞减数分裂
(1)A组实验中所用酒精的作用是
 

(2)B组实验中,在显微镜下观察到的线粒体呈
 
色.
(3)C组实验观察到RNA、DNA依次被染成
 
色.
(4)某同学进行D组实验时,找到根尖分生区细胞,但不能观察到细胞连续分裂的过程,其原因是
 

(5)E组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范.但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,还可能有:
 
.(写出1个合理原因即可)
(6)F组的实验材料若用来提取DNA,预测最可能的实验结果是
 

(7)G组实验操作中,所选用的最佳实验材料是
 

A.刚刚出现花蕾的蚕豆花药         B.洋葱根尖
C.盛花期的蚕豆子房              D.盛花期的蚕豆花药
(8)上述A到G组实验中要使用显微镜的实验是
 

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如图是人体个体发育的过程示意图,请根据图回答下面的问题.
(1)人体生命的起点是
 

(2)精原细胞形成精子的①过程是在睾丸中进行的,那么②过程进行的场所是
 

(3)③过程进行的场所是
 
;④过程主要是在
 
内进行的.
(4)人的个体发育过程与细胞的
 
生命活动有关.

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如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下气体吸收量和释放量的变化,请根据曲线图回答:
(1)外界氧浓度在5%以下时,该器官的呼吸作用方式是
 
,你作出这种判断的理由是
 

(2)外界氧气浓度在5%-15%时,该器官的呼吸作用方式是
 
,你作出这种判断的理由是
 

(3)该器官的释放CO2与吸收O2的两条曲线在B点相交后重合为一条曲线,这表明该器官的呼吸作用方式是
 
,你作出这种判断的理由是
 

(4)如果用同样方法测定另一种植物的非绿色器官,测得当外界氧浓度为10%时,该器官的CO2释放量的相对值为0.6,而O2的吸收量的相对值为0.4,此时,该器官无氧呼吸的CO2释放量的相对值相当于有氧呼吸的
 
;消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果园中同时种有许多不同品种的桃树,开花时蜜蜂相互传粉,但不同的果树年年照样结各自口味的果实,不会因互相传粉而改变口味.这是因为(  )
A、只传粉而没有受精
B、传粉受精但没有改变种子的基因型
C、桃子雌蕊不接受其他品种的花粉
D、传粉受精并不改变果肉细胞的基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:

血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是(  )
A、所含氨基酸的种类不同,而数目、排列顺序都相同
B、所含氨基酸的数目不同,而种类、排列顺序都相同
C、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质空间结构都不同
D、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质空间结构都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,能写字,也能看书看报,其受损的中枢(  )
A、S区B、W区C、V区D、H区

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