科学家将B干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸,大大提高了B干扰素的抗病活性和储存的稳定性。该生物技术为( )
A.蛋白质工程 | B.基因工程 | C.基因突变 | D.细胞工程 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的上清液中,则获得上述噬菌体的方法是( )
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体 |
B.用含32P的培养基直接培养噬菌体 |
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 |
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性,又要考虑到树种的多样性。这分别体现了生态工程的( )
A.系统学原理和物种多样性原理 | B.协调与平衡原理和物种多样性原理 |
C.整体性原理和物种多样性原理 | D.物种多样性原理与整体性原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是( )
A.两者的基本原理相同,诱导融合的方法也完全相同 |
B.两者都可以使远缘杂交成为可能 |
C.所用的技术手段完全相同 |
D.目前已实现了两个植物物种间的杂交,并使它们的性状全部得以体现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示利用PCR技术扩增目的基因的部分过程,其原理与细胞内DNA复制类似。下列叙述错误的是( )
A.从理论上推测,第二轮循环产物中含有引物A的DNA片段占3/4 |
B.在第二轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段 |
C.引物之间或引物自身发生碱基互补配对则不能扩增目的基因 |
D.耐热的DNA聚合酶总将游离的脱氧核苷酸连接到3’端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
果蝇(2N=8)的一个初级卵母细胞中,四分体的个数、着丝粒数、染色单体数和多脱氧核苷酸链数分别是
A.4、16、16、32 | B.8、8、16、16 |
C.8、16、16、32 | D.4、8、16、32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于神经兴奋的叙述,正确的是
A.神经中枢的兴奋可以引起感受器兴奋 |
B.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 |
C.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 |
D.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,并引起突触后膜兴奋 |
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