【题目】关于内环境与稳态下列说法正确的是
A. 所有细胞都生活在内环境中
B. 血浆和组织液之间相互转化需要穿过4层磷脂双分子层
C. 只要内环境的理化性质不发生改变,人体就不会生病
D. 内环境的稳态是相对的稳定状态,稳态的调节有一定限度
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在一个相对稳定的生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。以下相关叙述正确的是
A. 幼虫密度与最大松针长度波动周期一致
B. 幼虫摄食改变了落叶松的丰富度
C. 幼虫密度下降的原因是出生率大于死亡率
D. 幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述正确的是
A.用10倍物镜观察玻片时,玻片与物镜的距离为⑤,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整为⑥
B.为了使丙视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
C.使用②③观察要比使用①④观察视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度大
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向左下方移动装片,因为物与像是相反的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是在不同情况下,成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线图。下列关于甲、乙、丙、丁四图的叙述,错误的是( )
A. 图甲中C点时细胞液浓度最低
B. 图乙中MN时间段,细胞吸水能力逐渐减弱
C. 图丙中B点之后,细胞液浓度下降速度减慢可能与细胞壁有关
D. 图丁中C点时原生质体体积最小,但吸水能力最强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是( )
A. 图1可知该酶的最适催化温度为30℃
B. 图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
C. 由图3实验结果可知Cl-可提高酶的催化效率
D. 由图4实验结果可知酶具有专一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是( )
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
C. B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D. 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用也增强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中正确的是( )
①图解中甲、乙两阶段产生[H]的场所都是线粒体
②图解中的a、b两物质依次是H2O和O2
③图解中丙阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
④1分子丙酮酸经过乙、丙两阶段可产生5分子水
⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行
⑥用18O标记葡萄糖,则产物CO2中会检测到放射性
⑦若葡萄糖进入线粒体,可在酶的作用下,生成CO2和H2O
A. ①⑤⑥ B. ①③⑥⑦ C. ②③④⑦ D. ②④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请根据下列结构模式图回答问题
(1)图中属于真核细胞的是_________(填标号),判断依据是___________。
(2)图中能进行光合作用的是___(填标号),在它们的光合作用色素中都有__, 图中能表示生命系统个体层次的是_______(填标号)。
(3)图中的C属于____(“原核”或“真核”)细胞,它的遗传物质主要位于______。若用目镜为5×和物镜为10×的显微镜观察,其为一个面积是0.16平方毫米的正方形,如果换成物镜为40×再观察,其面积将是___平方毫米。
(4)图E生物的化学组成有______,该生物要依赖_才能生活。图中可以引起"赤潮"的生物是(____)、_____。
(5)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】Ⅰ.智能温室无土栽培作物易于管理,优质高产,该项技术广泛应用于现代农业。请回答下列问题:
(1)植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整_______,供作物选择性吸收无机盐离子;营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过_______方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现烂根的症状,其生理原因是_______。
(2)如图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是_______。
II.科学家研究发现,紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(有铁才能合成该酶)的活性,而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3—亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关,请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。(不考虑缺铁对植物生长其它方面的影响)
一、材料用具:燕麦幼苗、完全培养液、缺铁的完全培养液(溶液浓度均适宜)、蒸馏水、琼脂块、刀片等。
二、实验步骤:
(1)准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为A、B、C、D;向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液,C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液。
(2)选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株平均分成四组,分别放在A~D4组烧杯中培养一段时间;给予A、C适宜的可见光光照,给予B、D_______光照,继续培养一段时间。
(3)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分别用琼脂块收集生长素,并对应标记为a、c、b、d;
(4)将a~d含生长素的琼脂块两两分组,并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧(分组号标记为①~③,如下图),培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。
三、实验
请预测上图各组胚芽鞘的生长情况:①_______、②_______、③_______
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com