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【题目】如图为反射弧的示意图,有关叙述不正确的是(

A.①代表感受器
B.③代表神经中枢
C.兴奋沿④传导时细胞膜外Na+大量内流
D.若②处受到破坏,刺激④仍能引起 ⑤的反射活动

【答案】D
【解析】解:A、由以上分析可知,①代表感受器,A正确;
B、③代表神经中枢,B正确;
C、兴奋沿传出神经传导时,细胞膜外Na+大量内流,导致兴奋部位膜电位由外正内负变为外负内正,C正确;
D、若②处受到破坏,刺激④仍能引起⑤的收缩,但不属于反射活动,反射依赖于完整的反射弧,D错误.
故选:D.
【考点精析】利用反射弧各部分组成及功能对题目进行判断即可得到答案,需要熟知反射弧的组成:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(包括传出神经末梢、肌肉和腺体).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】麻风杆菌侵入机体后,机体会产生相应的免疫应答过程。下列叙述正确的是

A. 吞噬细胞处理后的麻风杆菌可直接传递给B细胞

B. 吞噬细胞可以特异性识别麻风杆菌并进行吞噬处理

C. T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞使麻风杆菌裂解

D. 机体产生的浆细胞分泌抗体时不需要麻风杆菌直接刺激

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培养液中培养,开始培养后,一个细胞中核DNA数的变化如下图所示。下列叙述正确的是( )

A.CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同
B.IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1∶2
C.GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的1/2
D.KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是

A. 人失水过多后,会在大脑皮层中产生渴觉

B. 人体静脉注射抗利尿激素后,尿液会明显减少

C. 渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中

D. 水盐平衡是神经一体液一免疫调节共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关叙述正确的是( )
①脱氧核苷酸数=磷酸基数=碱基总数=m
②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2
③一条链中A+T的数量为n
④G的数量为m-n
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,甲表示分布在某植物叶肉细胞的部分代谢,数字代表物质,字母代表细胞器.乙和丙表示在CO2充足的情况下,光合作用强度与环境因素之间的关系.请据图回答下列问题:

(1)a的名称是 , ②在c的处参与反应.
(2)将该植物置于光照条件下培养24小时之后,对其提供18O2 , 然后进行暗处理,一段时间后,除氧气外还能在图中所示的(填数字)中检测到18O.
(3)从乙和丙图可知,在A与B之间光合作用强度受限制,其原因是
(4)丙图表示光照强度为B时,植物光合作用变化曲线.请根据乙图在丙中绘制光照强度为A时,不同温度条件下光合强度的变化曲线.
(5)根尖分生区细胞与甲图所示细胞在结构上的区别是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是(

A.由①、②、③构成突触
B.兴奋在①和③之间单向传递
C.兴奋传递需要的能量主要来自④
D.神经递质作用于③,会使其兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是

A. 上课时边听老师讲解边整理笔记

B. 课间听到上课铃声就迅速走进教室

C. 见到面熟的人却一时想不起对方的姓名

D. 手指突然碰到尖锐的东西而迅速缩回

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体体液的叙述,错误的是

A. 人体体液由细胞内液和细胞外液共同构成

B. 人体内的细胞外液约占人体体液总量的2/3

C. 人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

D. 人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质

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