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如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法中不正确的是(     )  

A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键
B.ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量
C.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影响
D.ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的,能量不可逆

C

解析试题分析:图1中的A代表的是腺嘌呤,和核糖组成腺苷,b、c为磷酸基团之间的高能磷酸键,富含能量,故A正确。ATP生成ADP时,在酶作用下,远离腺苷的高能磷酸键断裂,生成ADP,故B正确。酶的活性受外界因素影响,如温度、PH,故C错。ATP水解释放的能量供给生命活动需要,ADP生成的ATP所需能量来自光合作用和细胞呼吸,故D正确。
考点:本题考查ATP相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

观察分析下图,该图表示的过程是(  )

A.构建基因组文库B.构建cDNA文库
C.构建基因表达载体D.构建转基因工程菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物体中有特殊的两类细胞:有质无核,如人成熟的红细胞;有核少质,如精子。这两类细胞经研究发现其寿命都很短,这一事实体现了  (   )

A.环境因素的影响 B.功能对寿命的影响
C.遗传因素的影响 D.核、质的相互依存关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于染色体和染色质叙述错误的是  (  )

A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核内
C.细菌细胞在进行细胞分裂的时候也能形成染色体
D.染色质和染色体是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种存在形态

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其他部分见光。一段时间后,经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,见光部分变蓝。本实验说明(     )

①光合作用需要CO2②光合作用制造淀粉
③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧气
⑤光合作用需要光

A.④⑤ B.①③ C.②⑤ D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在光照最强的夏季中午,叶肉细胞内的C3、C5和ATP的含量变化情况依次是  (   )

A.升、降、升 B.降、升、升
C.降、升、降 D.升、降、降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某学生所绘制的某细胞有丝分裂过程中染色体行为简图,其中正确的是(    )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述符合基因工程概念的是(  )

A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在沿海滩涂国家级自然保护区内,高层芦苇茂密,中、低层绿草如茵,大量的禽鸟齐聚其中,水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关该生态系统的叙述,正确的是(     )

A.芦苇、绿草属于生产者
B.文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级
C.其生物群落只有垂直结构
D.生态系统稳定性与信息传递无关

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