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    【题目】连续的阴雨天气使绿叶蔬菜生长缓慢，从影响光合作用的环境因素分析，主要原因是

    A. O2没有及时被利用 B.CO2 供应不足 C. 环境温度较低 D. 光照强度较弱

    【答案】D

    【解析】连续的阴雨天气使光照强度较弱，则光反应产生的[H]和ATP不足，导致三碳化合物还原受阻，有机物合成减少，从而导致绿叶蔬菜生长缓慢，因此，D项正确，A、B、C项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知甲、乙两种遗传病均为单基因遗传病，图示为两个家庭的系谱图，本家庭中的成员均不携带对方家庭的致病基因。图甲中3和4为双胞胎。有关叙述正确的是

    A. 乙图中4与10的基因型可能不相同

    B. 若甲中的3、4为异卵双生，则二者基因型相同的概率为4/9

    C. 若乙中的4携带致病基因，则8的一个初级卵母细胞中可能含有2个或4个致病基因

    D. 若乙中的4不携带致病基因，则甲的4与乙的8婚配，所生孩子完全不携带致病基因的概率为1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请写出下列概念图中的数字所代表的含义：

    ①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示大豆叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过程示意图，其中A～D为不同的反应过程，①～④代表不同物质。下列相关叙述正确的是

    A. 过程A和过程D的生物化学反应均发生在生物膜上

    B. 强光时，NADPH的合成速率明显大于物质②的生成速率

    C. 过程D产生的CO2用于过程B至少要穿过4层生物膜

    D. 过程D产生的ATP能在过程B中大量用于(CH2O)的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在群落的自然演替过程中，不同物种的取代顺序是可以预测的，如弃耕地上可预测的演替序列为：一年生杂草―→多年生杂草―→灌木―→早期演替树木―→晚期演替树木―→顶极群落。这可以利用“资源比假说”来解释：该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的。如图显示了一块弃耕地上物种从A到E的取代顺序，下列有关说法中错误

    A. 在演替期间，营养物的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光的水平因遮阴而减弱

    B. 最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物的要求低但对光有最高需求

    C. 后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，且耐阴的能力也较强

    D. 演替到顶极群落后若发生火灾。可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 如图为动、植物细胞亚显微结构示意图，据图回答：

    （1）植物细胞特有的结构是[　]________、[　]________和________。

    （2）在有氧条件下，将糖类中的能量转化为热能等能量的细胞器是[　]________。

    （3）增大细胞内的膜面积，为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件，并被称为有机物合成“车间”的细胞器是[　]________。

    （4）控制人体性状的遗传物质主要存在于细胞的________中，在植物细胞的细胞质的[　]________和[　]________中也有少量DNA存在。

    （5）在低等植物细胞中存在，而在高等植物中不存在的细胞器是[　]________。

    （6）在动植物细胞中都存在，但在动物和植物细胞中执行不同功能的细胞器是[　]________。

    （7）图中这两种细胞的形态和功能上所存在的差异，体现了细胞的________性。但在结构上都具有细胞膜、细胞质和细胞核，而使得这两者之间具有________性。

    （8）由于这两种细胞都具有[　]________，因而都属于________(真核或原核)细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】体液中含量较多的是 （　　）

    A. 血浆 B. 细胞内液 C. 细胞外液 D. 组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A、下图是种群年龄组成三种类型，请根据图回答下列问题：

    （1）A属于_______型。B属于_____型，随着时间的发展这类种群的种群密度会_______。

    B、图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程。请据图回答：

    （2）③为______________， ④为______________。

    （3）6为_______________作用

    （4）碳元素在生物群落内部传递是沿________途径实现的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题：

    （1）植物植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A生活环境最可能是___________。植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的___________；白天植物A进行光合作用所需的CO2是由___________和___________释放的。

    （2）在上午10:30时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是:A___________，B___________。

    （3）将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用 CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成下图的曲线。在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的___________点。据图分析，一昼夜后玻璃罩内植物B体内有机物的含量将会___________。

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