A. | 阳光 | B. | 温度 | C. | 水分 | D. | 空气 |
分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.
解答 解:生态因素中的非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.其中光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等.春天和秋天主要的差别是光照长短不同,即光周期不同,连翘和紫荆在春季开花,菊花在秋季开花,这种差别主要是光周期造成的,故造成这种现象的非生物因素是阳光.
故选:A.
点评 本题考查了影响生物生活的各种因素,意在考查学生的理解和应用能力,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随机分散利用领域和集群共同利用领域都是动物重要适应性特征 | |
B. | 同种动物对资源利用方式不会随着环境条件的改变而改变 | |
C. | 食物和天敌影响动物对空间资源的利用方式 | |
D. | 随机分散利用领域的动物也存在个体间的资源斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体产热大量增加,引起皮肤毛细血管收缩和汗腺分泌增强 | |
B. | 机体大量出汗仅导致失水较多,可通过饮用淡水来进行补充 | |
C. | 血糖的产生量小于消耗量导致运动初期血糖含量略有降低 | |
D. | 肌肉组织中积累的乳酸主要通过细胞呼吸的方式被分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验使用的染色剂为碱性 | |
B. | 种群密度调查实验要注意随机抽取若干大小合适的样方 | |
C. | 稀释涂布平板法既可分离微生物又可进行微生物数量的测定 | |
D. | 果酒、腐乳、泡菜的制作均利用微生物的无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若4个子细胞中每条染色体都有放射性,则是进行了减数分裂 | |
B. | 两种分裂过程中具有放射性的染色体条数最多的是第一次有丝分裂后期的细胞 | |
C. | 在有丝分裂间期,会有RNA聚合酶结合到该基因上进行转录 | |
D. | 在减数分裂过程中,非同源染色体之间可能交换部分片段导致基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改用凹面反光镜,放大光圈 | B. | 改用平面反光镜,放大光圈 | ||
C. | 改用凹面反光镜,缩小光圈 | D. | 改用平面反光镜,缩小光圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统和内脏器官功能增强 | B. | 男生、女生的性器官停止发育 | ||
C. | 身高突增,体形开始发生变化 | D. | 男生、女生心理发生明显变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老个体的每个体细胞都衰老 | B. | 细胞分化和凋亡都与基因表达有关 | ||
C. | 细胞分化只发生在胚胎时期 | D. | 癌细胞表面糖蛋白增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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