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用生长素除草,其原理与下列实验相似的一组是


  1. A.
    用一定浓度的生长素涂在未授粉的番茄花蕾上,培育出无籽番茄
  2. B.
    用一定浓度的生长素处理扦插的枝条
  3. C.
    除去发育的种子,子房发育停止
  4. D.
    植物顶端优势现象
D
导解:顶芽产生生长素向侧芽部分运输,使侧芽处生长素浓度太高而生长受抑制。杂草对生长素敏感,高浓度生长素抑制杂草生长。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

如图所示,有4根月季枝条,将它们扦插后,最易成活且生出的根最多的枝条是用生长素除草,其原理与下列各项中相似的是

[  ]

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

用生长素除草,其原理与下列各项中相似的是

[  ]

A.用生长素培育无子番茄

B.修剪制造植物盆景

C.雪松保持塔形的树姿

D.除去种子后的子房停止发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

用生长素除草,其原理与下列实验相似的一项是

A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出无籽蕃茄

B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条

C.除去发育的种子,子房发育停止

D.植物的顶端优势现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

用生长素除草,其原理与下列叙述相似的一项是                           (   )

A.用生长素培育无籽茄子           B.修剪制造植物盆景

C.雪松保持塔型的树姿             D.除去种子后的子房停止发育

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科目:高中生物 来源:2010年河北省高一第二学期期中考试生物(理)试题 题型:选择题

用生长素除草,其原理与下列实验相似的一项是                     (    )

A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出无籽蕃茄

B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条

C.除去发育的种子,子房发育停止

D.植物的顶端优势现象

 

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