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    下图为人体内的部分生理变化过程（字母表示器官或细跑，数字代表激素：） 请据图问答下列相关问题（［］中填字母或数字）:

    （1）人体产生成冷觉的部位是[ ] ，体温调节的中枢是[ ]，兴奋在神经元之间传递时，信号的变化是 。

    （2）在受到寒冷刺激时，C分泌的激素只能作用于特定的细胞，而激素[ ]可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的 有关。

    （3）人在寒冷环境比在炎热环境精力更集中、兴奋性更高的主要原因是 。人在饮水量相同的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是：冬天 。

    （4）③对C的作用有两个方面：一方面能使C的代谢速率 ；另一方面能 C的分泌功能。

    （5）图中的E主要是指 。在血糖调节方面，与④相互拮抗的激素是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的．甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒是3：3：1：1．乙豌豆的基因型是（　　）
    A．YyRRB．yyRrC．yyRRD．YYRr

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面能发生质壁分离的一组细胞是（　　）
    ①食用的糖醋蒜细胞　
    ②蚕豆叶的表皮细胞　
    ③植物的根毛细胞　
    ④紫色洋葱鳞片外表皮细胞　
    ⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞　
    ⑥根尖分生区细胞．
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三4月质量检测考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，可使种子提前萌发。处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示。请分析回答：

    （1）秋季成熟的种子内激素a含量较高，使种子处于休眠状态，其意义是 。

    （2）由图分析，低温处理可使种子提前萌发，主要原因是① ，② 。

    （3）用激素b多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快，稻谷产量 ，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三4月质量检测考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞的遗传物质在分化过程中不会发生改变

    B．细胞衰老受基因控制，不利于个体生长发育

    C．侵入机体的病毒和效应T细胞都可诱导靶细胞凋亡

    D．原癌基因和抑癌基因突变导致的癌症可遗传给子代

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    科目：高中生物 来源：2016届河北邯郸市高三下第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    PM2．5是指大气中直径小于2．5μm的颗粒物，富含大量有毒 、有害物质，易通过肺部进入血液，目前PM2．5已经成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2．5的推测错误的是（ ）

    A．PM2．5进入人体肺泡中时还没有进入人体的内环境

    B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性

    C．PM2．5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常

    D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省池州市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分圈解。请据图回答问题：

    （1）突触小泡来源于 （结构），其中的物质通过 方式由突触前膜释放，进入突触间隙。

    （2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 。

    （3）当b物质与AMPA结合后，突触后膜发生的信号转换为 ，此时膜内的电位变化为 。

    （4）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活 作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”／“不变”／“减少”）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的体细胞中含有4对同源染色体，若每对同源染色体上只有一对等位基因，在果蝇形成的精子中，全部是显性基因的精子出现的概率是（ ）

    A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016云南省高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器（图一中数字为细胞结构，英文字母为生理过程，图二中纵坐标表示CO2的变化相对量），请据图回答下列问题：

    （1）图一中的物质A是 ，物质A进入线粒体的条件是 。

    （2）在图二中丁点后限制光合作用的因素主要是 。

    （3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示） 。

    （4）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是 。

    （5）如果在图二的丙点突然降低CO2浓度，叶绿体内C3化合物的相对含量在短时间的变化情况是 （填“增加”、“不变”或“减少”） ，有机物（葡萄糖）的变化情况是 （填“增加”、“不变”或“减少”）。

    （6）在图二丁点的光照强度时，植物实际光合量是 。（用CO2的吸收量来表示）

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