A. | 过程①需要原料、模板、能量、酶等基本条件 | |
B. | ①②③的主要场所依次是细胞核、细胞核、核糖体 | |
C. | 病毒复制中的遗传信息传递只有④⑤过程 | |
D. | ③、④、⑤均以一条核糖核苷酸链为模板 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程,其中①是DNA的复制过程;②是遗传信息的转录过程;③是翻译过程;④是逆转录过程,需要逆转录酶;⑤是RNA的自我复制过程.其中④、⑤过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中.
解答 解:A、①是DNA的复制过程,该过程需要的条件是模板(DNA的两条链)、原料(脱氧核糖核苷酸)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、能量,A正确;
B、①是DNA的复制过程,②是转录过程,③是翻译过程,它们的主要场所依次是细胞核、细胞核、核糖体,B正确;
C、DNA病毒复制中的遗传信息传递有①②③过程,RNA病毒复制中的遗传信息传递有的为⑤③过程,有的为⑤④②③,C错误;
D、③、④、⑤均以一条核糖核苷酸链为模板进行翻译、逆转录和复制,D正确.
故选:C.
点评 本题结合生物体内遗传信息的传递和表达过程图,考查中心法则及其发展、DNA分子的复制,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充,能准确判断图中各过程的名称,并明确④、⑤过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示动物精原细胞中有一对同源染色体,在减数分裂过程中这过程中这对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是
A.①与② B.①与③ C.②与③ D.②与④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在夜间,线粒体可以为叶绿体提供CO2,参与碳反应 | |
B. | 在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,O2在线粒体内参与葡萄糖的氧化分解 | |
C. | 在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着与其生理作用相关的酶 | |
D. | 线粒体、叶绿体内都含有少量DNA和核糖体,能合成一些自身需要的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进DNA复制 | B. | 促进着丝点分裂 | C. | 抑制四分体形成 | D. | 抑制细胞质分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 64%和36% | B. | 36%和64% | C. | 50%和50% | D. | 82%和18% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是
A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸
B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D.若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
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