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    关于灭菌和消毒的叙述，错误的是（　　）
    A、接种环、接种针用灼烧的方法灭菌
    B、灭菌是杀死物体内外所有微生物
    C、消毒是杀死物体内外绝大多数的微生物
    D、高压蒸汽灭菌的原理是使细菌DNA变性
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：1、灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子，达到完全无菌的过程，灭菌的方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．灼烧灭菌适合于接种工具的灭菌，一般来说是在操作过程中金属类的接种工具．干热灭菌适合于玻璃器皿、金属工具的灭菌．高压蒸汽灭菌适合于玻璃器皿、接种工具以及培养基．特别注意培养基的灭菌只能用高压蒸汽灭菌．
    2、消毒是通过温和的理化方法杀死物体表面或者内部一部分对人体有害的微生物，不包括芽孢和孢子，常用的消毒方法有高温消毒、巴氏消毒法、酒精消毒等．
    3、消毒和灭菌的区别：灭菌和消毒的区别在于灭菌是用强烈的物理方法杀死了全部的微生物及其芽孢、孢子．
    解答： 解：A、接种环、接种针用灼烧的方法灭菌，A正确；
    B、灭菌是杀死物体内外所有微生物，B正确；
    C、消毒是杀死物体内外绝大多数的微生物，C正确；
    D、高压蒸汽灭菌的原理是杀死所有微生物，D错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查消毒和灭菌的原理和方法，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是（　　）
    A、种子库中贮存的风干种子不进行细胞呼吸
    B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
    C、高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
    D、在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某池塘中几类生物在一昼夜内释放或吸收CO2量的变化，下列叙述正确的是（　　）
    A、曲线A可以代表池塘中藻类光合作用强度变化
    B、曲线B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用强度变化
    C、18时左右曲线B所代表的生物不进行呼吸作用
    D、3时左右CO2释放量低与水温较低有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于遗传和变异的认识正确的是（　　）
    A、基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
    B、染色体结构变异会导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变
    C、基因型为Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，雌雄配子的比例为1：1
    D、利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是四倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结合如下图表分析，有关说法不正确的是（　　）

    抗菌药物抗菌机理
    青霉素抑制细菌细胞壁的形成
    环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶（可促进DNA螺旋化）
    红霉素能与核糖体结合
    利福平抑制RNA聚合酶的活性
    A、环丙沙星抑制细菌的①过程，红霉素抑制细菌的③过程
    B、青霉素和利福平能抑制DNA复制
    C、结核杆菌的②和③过程都发生在细胞核中
    D、①～⑤可发生在人体健康细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细菌的叙述，不正确的是（　　）
    A、条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
    B、向液体培养基中通入氧气能抑制乳酸菌的生长
    C、在固体培养基上长出的R型细菌的单个菌落中也有S型细菌
    D、纯化菌种时常采用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某细胞结构示意图，细胞可产生并释放物质A，物质A只能与物质B结合．请据图回答问题．
    （1）若物质B为抗原，物质A为
     
    ，其化学本质是
     
    ．该细胞名称为
     
    ，它可能是由
     
    细胞产生的．
    （2）若物质A为神经递质，B是
     
    ，物质A只能与物质B结合这说明
     
    ．
    （3）如果提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成的A原料，则15N依次出现的结构是
     
     （填编号）．
    （4）若物质A为促甲状腺激素释放激素，则B位于
     
    细胞上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺蛋白的基本过程，试回答：

    （1）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种
     
    方式．该细胞膜表面应有
     
    激素的受体．
    （2）b过程
     
    在细胞器
     
    完成；与c过程直接有关的细胞器是
     
    ．
    （3）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系．图2中[③]膜上的蛋白质可以转移到[
     
    ]
     
    和
     
     膜．这种膜转移也体现出生物膜结构的特点是
     
    ．
    （4）若图2中④为抗体，则该细胞是
     
    细胞，抗体将分泌到
     
    ，并发挥作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，都不具有细胞结构的是（　　）
    A、细菌和SARS病毒
    B、SARS病毒和AIDS病毒
    C、人的胚胎和草履虫
    D、乌龟和病原微生物

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