A. | 在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物 | |
B. | 在多肽生成和水解的过程中,水既可以是生成物又可以是反应物 | |
C. | 温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升 | |
D. | 越冬的植物体内结合水与自由水比值下降 |
分析 1、水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是一种良好的溶剂,是各种生化反应的介质,水还参与许多化学反应,自由水的自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水比值越大细胞代谢越旺盛,抗逆性越弱,反之亦然;
2、有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,第三阶段是氧气与还原氢反应形成水;
3、氨基酸脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成1分子水的过程.
解答 解:A、有氧呼吸过程中第二阶段水是反应物,第三阶段水是产物,A正确;
B、氨基酸脱水缩合反应过程中产生水,多肽水解的过程中消耗水,B正确;
C、适当升高温度,细胞代谢旺盛,自由水与结合水比值升高,C正确;
D、越冬的植物,细胞代谢减弱,抗逆性增强,体内结合水与自由水比值升高,D错误.
故选:D.
点评 对于细胞内水的存在形式和功能、有氧呼吸的具体过程、氨基酸脱水缩合反应综合理解应用,把握知识的内在联系形成知识网络的能力是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整个过程所需能量主要来自于⑤ | |
B. | 无机盐可参与构成某些复杂的化合物 | |
C. | 与c过程有关的细胞器膜参与生物膜系统的构成 | |
D. | 上图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清水中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小 | |
B. | 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖 | |
C. | 甘油和葡萄糖溶液中萝卜条能恢复原长度是因为细胞能吸收甘油和葡萄糖 | |
D. | 实验结束后,四组实验中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
序号 | 实验名称 | 实验变量 (自变量) | 反应变量 (因变量) |
① | 探究酵母菌的呼吸方式 | 是否通入氧气 | 澄清石灰水是否变浑浊 |
② | 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 | 淀粉、蔗糖 | 加斐林试剂检测有无现象 |
③ | 探究温度对淀粉酶活性的影响 | 60℃热水、沸水、冰块 | 加碘后溶液颜色的变化 |
④ | 探究植物细胞的吸水与失水 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 植物细胞的质壁分离与复原 |
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.吲哚乙酸最先从人尿中提取得到
C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质
D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是
A.1、2、3 B.4、2、3 C.4、1、3 D.4、2、1
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