（22分）（09成都一诊）
（I）下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答：
（1）对于温室里的农作物，增施农家肥可以提高光能利用率，其原理符合 图。
（2）若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25°C，曲线B点将向 移动、C点将向 移动。
（3）乙图中的D点时刻，小麦叶片维管束鞘细胞中产生ATP的细胞器是 。
（4）有两位同学依据甲图，分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图，如下图丙和丁所示。其中正确的是 图。请在你认为正确的图中横坐标上标注出甲图中A点对应的位置。
（Ⅱ）在农业生产中，人们常根据不同激素的作用机理，采取一定技术来提高农作物的产量和品质。
（1）当棉花生长出现顶端优势时，摘掉顶芽，可促进侧芽发育成枝条，这是因为侧芽部位的 降低了，侧芽生长的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入几个成熟的梨，结果柿子很快成熟了，这是因为 。
（2）科学实验表明，植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸（ABA）的含量多少密切相关。进一步的研究证实，ABA具有明显促进气孔关闭的作用。
为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭，请完成以下实验，并回答相关问题。
材料用具：新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。
实验步骤：
①制片：在一洁净的载玻片中央滴一滴 ，用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平，盖上盖玻片。
②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。
③处理：接着将上述临时装片 。
④镜检：将经过步骤③处理过的临时装片，再置于低倍显微镜下进行观察和记录。
请回答：
①预测两次镜检观察结果的不同之处：
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科目：高中生物
来源：2010～2011学年重庆市西南师大附中高一下学期期中考试生物试卷
题型：综合题
下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题：
I．（每空1分）．(1) 图中[1]的结构名称是_____________，上面分布有__________________。是进行光合作用 反应阶段的场所，含有该细胞器的生物和硝化细菌都属于 养生物。
(2) 图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[4] 和[5] 。
(3) 图中由C5与[ ]________结合形成[ ]_________，再经过一系列复杂过程最终合成糖类等有机物。在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会 。
(4) 图中的2、3分别表示 、 。
II．（每空2分）下图甲表示某植物光合作用速率与光照强度的关系，图乙至戊表示植物细胞与外界环境、植物细胞内线粒体和叶绿体之间气体交换的几种不同情况。请据图回答(1)—(3)小题：
(1) 该植物叶肉细胞处于丁图状态时，对应图甲曲线中 点，当叶肉细胞处于甲图中B～C段（不含B点）状态时，则乙至戊图中对应的是 图。
(2) 如果其他条件不变，适当升高温度，A点 移；如果A点时CO2释放量为aμmol/m2· s，C点时的CO2吸收量为b μmol/m2·s，则C点时光合作用实际消耗的CO2为___________μmol/m2·s（假定该过程植物呼吸速率不变）。
(3) 在温度适宜的条件下，影响A～C段光合速率的最主要的因素是 。
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科目：高中生物
来源：2015届广东省高一上学期期末考试生物试卷（解析版）
题型：综合题
Ⅰ.科学家做过这样的实验，将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1）。营养液中的无机盐离子通过__________方式进入番茄体内，吸收结果表明番茄对 的吸收最少，而对另外两种离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上 有关。
Ⅱ.下图2表示某植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图3表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：
（1）图2中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过_
。在甲种细胞器发生的能量变化是 。
（2）乙细胞器是进行 的主要场所，其总反应式可表示为 。
（3）若番茄长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”就不能循环进行的原因是没有光反应为它提供 和 ；图2中，物质①和物质⑦分别是 和 。
（4）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图3为CO2浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图3 中的A点时，图2中能产生ATP的细胞器有 ；
当光照强度处于图3中的D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是 。
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科目：高中生物
来源：2011-2012学年安徽省省城名校高三第二次联考生物试卷
题型：综合题
下列图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用髙倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚品微照片。请回答下列问题。
(1) 观察根尖有丝分裂时应选择区______细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序______,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有______。
(2) 细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是__________________。
(3 >某同学在镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果________________________
(4 )观察细胞质壁分离时可选择 ______区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质______ (填“是"或“不”)发生改变。
(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b.c分别是指什么结构或物质。a________； b________； c________
②同源染色体分离发生在图中的哪个细胞________ (用字母表示)。
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科目：高中生物
来源：2010～2011学年重庆市高一下学期期中考试生物试卷
题型：综合题
下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题：
I．（每空1分）．(1) 图中[1]的结构名称是_____________，上面分布有__________________。是进行光合作用 反应阶段的场所，含有该细胞器的生物和硝化细菌都属于 养生物。
(2) 图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[4]
和[5] 。
(3) 图中由C5与[ ]________结合形成[ ]_________，再经过一系列复杂过程最终合成糖类等有机物。在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会 。
(4) 图中的2、3分别表示 、 。
II．（每空2分）下图甲表示某植物光合作用速率与光照强度的关系，图乙至戊表示植物细胞与外界环境、植物细胞内线粒体和叶绿体之间气体交换的几种不同情况。请据图回答(1)—(3)小题：
(1) 该植物叶肉细胞处于丁图状态时，对应图甲曲线中 点，当叶肉细胞处于甲图中B～C段（不含B点）状态时，则乙至戊图中对应的是 图。
(2) 如果其他条件不变，适当升高温度，A点 移；如果A点时CO2释放量为aμmol/m2· s，C点时的CO2吸收量为b μmol/m2·s，则C点时光合作用实际消耗的CO2为___________μmol/m2·s（假定该过程植物呼吸速率不变）。
(3) 在温度适宜的条件下，影响A～C段光合速率的最主要的因素是
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