A、生态系统的自我调节能力是有一定限度的 |
B、不断酸化的海水逐渐吞噬珊瑚,使营养级较低的浮游生物丧失栖息地,从而破坏食物链 |
C、海洋吸收了人类排出的大量二氧化碳,减缓了气候变暖 |
D、人类工业生产排出的大量的C02多数被海洋和森林吸收了,尽管造成了温室效应,但是对物种的多样性没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种 |
B、过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快 |
C、将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上,可能得到无籽西瓜 |
D、高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实 |
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A、蘑菇和根瘤菌 |
B、蛔虫和乳酸菌 |
C、硝化细菌和大肠杆菌 |
D、酵母菌和蓝藻 |
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A、①④⑤ | B、③⑤ |
C、①②⑤ | D、②③⑤ |
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处理方法 | 重量(g) | ||
种子 | 幼苗 | ||
湿重 | 直接称重 | 160 | 750 |
干重 | 70℃,72h | 138 | 118 |
灰分 | 550℃,16h | 2 | 2 |
A、幼苗和种子相比湿重增加,增加的物质主要是水 |
B、幼苗和种子相比干重减少,原因是有机物被呼吸消耗 |
C、灰分代表的物质主要是矿质元素 |
D、幼苗和种子相比,有机物的种类减少 |
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A、图中A所示的场所是叶绿体基质 |
B、图中C所示的场所是线粒体 |
C、处于光补偿点的一株广玉兰,其叶肉细胞中的ABC是平衡的 |
D、B过程实现了活跃化学能转变为有机物中的稳定化学能 |
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A、种群是生物进化和繁殖的基本单位 |
B、种群中所有个体的全部基因组成了这个种群的基因库 |
C、种群中各年龄个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显增大 |
D、种群研究的核心问题是种群数量的变化规律 |
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