分析 1、据图甲分析,种群数量先增加后处于动态平衡;在K2-K3附近波动.
2、仓鼠摄入=仓鼠同化量(A)+粪便量(C),仓鼠同化量(A)=呼吸作用散失量+生长、发育和繁殖(B),生长、发育和繁殖(B)=分解者利用+某种天敌摄入.
解答 解:(1)根据图甲种群数量变化的柱形图可知,种群数量呈S型增长.
(2)生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,其中生物成分为生产者、消费者和分解者,图乙中有消费者和分解者,故缺少生产者.如果由于人为因素发生火灾致整个草原化为一片灰烬,火灾前后草原的变化是群落演替,较长一段时间后,在废墟上又会出现一些生物,这种演替属于次生演替.
(3)乙图中的C来自仓鼠产生的粪便,即来自绿色植物(即第一营养级)的同化量,B表示野兔用于自身生长、发育和繁殖的能量(储存在野兔体内的能量).
(4)能量传递效率是两个相邻营养级同化量的比值,仓鼠的同化量为l.5×109 kJ,天敌的同化量为2.4×108kJ,故能量传递效率为2.4×108÷(l.5×109)×100%=16%.
故答案为:
(1)S
(2)生产者 是 次生演替
(3)一 野兔用于自身生长、发育和繁殖的能量(储存在野兔体内的能量)
(4)16%
点评 本题考查生态系统的结构、功能及种群数量变化,要求考生能够识记生态系统的成分,掌握营养级之间能量传递效率的计算,并结合题干信息准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高一(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为细胞膜流动镶嵌模型,下列叙述错误的是( )
A.③是磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本支架
B.①是糖蛋白,参与细胞间的识别、免疫、信息传递
C.适当提高温度将加快②和③的运动速度
D.细胞膜的选择透过性与②无关,与③有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 表示生态系统信息种类,2~4 分别表示物理信息、化学信息、生物信息 | |
B. | 1 表示细胞的生物膜系统,2~4 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜 | |
C. | 1 表示原核生物,2~4 分别表示大肠杆菌、乳酸菌、发菜 | |
D. | 1 表示免疫系统,2~4 分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含核酸的细胞器有线粒休、叶绿体、核糖体和染色体 | |
B. | 葡萄糖可在线粒体中氧化分解成CO2和H2O | |
C. | 内质网、高尔基体、核膜、溶酶体和中心体都属于生物膜系统 | |
D. | 神经递质的释放与髙尔基体和线粒体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 害虫对农药进行了定向选择 | |
B. | 农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择 | |
C. | 害虫对农药产生了隔离 | |
D. | 害虫对农药产生了定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂在滑面内质网中合成 | B. | 磷脂是生物膜的主要成分之一 | ||
C. | 原核细胞能合成磷脂 | D. | 所有细胞器都含有磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个完整的反射活动不可能仅由一个神经细胞来完成 | |
B. | 树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率 | |
C. | 特定情况下,突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩 | |
D. | 内分泌腺能分泌激素,神经系统的某些结构也能分泌激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质是决定吃虾引起过敏反应的根本原因 | |
B. | 吃虾引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性 | |
C. | 机体初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体 | |
D. | 已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应 |
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