据图回答下列问题:
(1)高等植物和动物细胞分裂在间期的不同点为,动物细胞有,而植物体没有。
(2)图1中AB段形成的原因是,该过程发生于细胞分裂的期;CD段形成的原因是,该过程发生于细胞分裂的期。
(3)图2中细胞(写序号)处于图1中的BC段,图2细胞(写序号)处于图3中的DE段。
(4)已知该生物体细胞中有6条染色体,分析图2中①细胞可知,该细胞含有条染色单体,染色体数与核DNA分子数之比为。核膜核仁消失的时期为(用图2中序号表示)。
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径,据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶﹣PEPCKI,其作用过程如图所示.下列叙述中不正确的是
A.胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关
B.细胞中PEPCKI浓度过高可能导致糖尿病的发生
C.抑制PEPCKI乙酰化为治疗和预防糖尿病提供可能
D.图示调节的结果有利于维持内环境的稳态
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科目:高中生物 来源:2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国研究人员发现一种名为SIRT1的蛋白质,它不仅可以延长老鼠寿命,还能推迟和健康有关的发病年龄。另外,它还改善老鼠的总体健康,降低胆固醇水平,甚至预防糖尿病。下列相关叙述中,合理的是
A.SIRT1合成的场所是老鼠细胞内所有无膜结构的细胞器
B.胆固醇是动物细胞膜的重要成分,人摄入较多的胆固醇有助于健康
C.糖尿病患者的内环境中葡萄糖的含量一般情况下比正常人的要高
D.SIRT1与血红蛋白之间的不同只在于两者空间结构的差异
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省淮南高三第一次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;图丙表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是
A.图甲和图乙都说明了植物生长素的生理作用具有两重性
B.图乙植物根部近地侧生长素浓度为若为图甲c点对应浓度,则远地侧为d点对应浓度
C.图丙A段产生的生长素只能向B段极性运输而不能横向运输
D.图甲中若曲线II表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线I表示对单子叶作物的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验30分钟后红墨水滴移动情况 | ||
测定植物 呼吸作用强度 | 甲装置 | 左(填左或右移)1.5cm |
乙装置 | 右移0.5cm | |
测定植物净 光合作用强度 | 甲装置 | 右(填左或右移)4.5cm |
乙装置 | 右移0.5cm |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高一下学期一调考试生物试卷 (解析版) 题型:综合题
选取某植物幼苗进行无土栽培实验,如图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化曲线图。
(1)温度在0-50C之间,该植物幼苗细胞进行呼吸作用的场所是。
(2)假设上述实验在缺Mg的条件下进行,在其他条件相同的情况下,图中的A点会向(填“左”或“右”)移动。
(3)温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为0C。
(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是;图中点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。
(5)为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响,用8株各有20片叶片、大小长势相识的某盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量,实验结果统计如下表。
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(0C) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(Lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小时后CO2量(g) | -0.5 | +0.1 | -1.5 | +0.4 | -3.0 | +1.0 | -3.1 | +0.8 |
(注:“+”表示环境中二氧化碳增加;“-”表示环境中二氧化碳减少)
①用编号为的装置可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合的目的是探究温度对植物呼吸作用速率的影响。
②由表可知,植物光合最强的是第编号组实验。
③现有一株某植物的叶黄素突变体,将其叶片进行了红光照射光吸收测定,与正常叶片相比,实验结果是光吸收差异(填“不”或“非常”)显著。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 | |
B. | 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 | |
C. | 甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以进行还原糖的鉴定 | |
D. | 鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物组织材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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