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5.关于细胞膜功能的叙述,不正确的是(  )
A.具有保护细胞的作用
B.与细胞的遗传有重要关系
C.与细胞内外的物质交换有密切关系
D.与细胞识别、分泌、排泄和免疫等有关系

分析 细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的物质交流.

解答 解:A、细胞膜具有保护细胞的作用,A正确;
B、细胞膜与细胞的遗传关系不大,B错误;
C、细胞膜与细胞内外的物质交换有密切关系,C正确;
D、细胞膜与细胞识别、分泌、排泄和免疫等有关系,D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查细胞膜的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•安阳校级期末)酶具有极强的催化功能,其原因是( )

A.增加了反应物之间的接触面 B.降低了底物分子的活化能

C.降低了反应所需要的活化能 D.降低了底物分子的自由能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.

(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性;代表麦芽糖酶.
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变慢,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.
(4)某同学通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小.
【实验步骤】
步骤试管1试管2试管3试管4
加蒸馏水2mL2mL2mLA
加pH=8的缓冲液0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL
加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
加酶
提取
甲生物淀粉酶提取液1mL
乙生物淀粉酶提取液1mL
丙生物淀粉酶提取液1mL
37℃水浴保温30min30min30min30min
滴加碘液5滴5滴5滴5滴
【实验结果】
编号试管1试管2试管3试管4
颜色深浅程度++-+B
(注:“+”显色,“++”显深色,“-”不显色)
请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:
①表中A处应为3mL;B处颜色深浅程度应表示为+++(用“+”或“-”表示).
②该实验的无关变量有加入提取物的体积、温度、pH、淀粉的体积和浓度、保温时间(至少写出2种).
③除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用来检验生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪项不是有氧呼吸与无氧呼吸的共同点(  )
A.都产生CO2和H2OB.都需要酶
C.都产生ATPD.反应过程中都有丙酮酸生成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关基因和染色体的叙述,不支持“基因在染色体上”这一结论的是(  )
A.基因和染色体在向后代传递的过程中,都保持完整性和独立性
B.基因和染色体在体细胞中一般成对存在,来自父母双方
C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致
D.果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.A和a、B和b分别代表两对同源染色体.若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab,则来自次级卵母细胞的极体的染色体组成为(  )
A.ABB.AbC.aBD.ab

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关免疫的说法中,正确的是(  )
A.血浆和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线
B.体液免疫和细胞免疫均可以有巨噬细胞和T细胞的参与
C.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应
D.局部炎症反应形成肿胀的原因是毛细血管通透性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.摩尔根用一只白眼突变体的雄性果蝇进行一系列杂交实验后,证明了基因位于染色体上.其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是(  )
A.亲本白眼雄果蝇×亲本红眼雌果蝇B.F1白眼雄果蝇×F1红眼雌果蝇
C.F2白眼雄果蝇×F1红眼雌果蝇D.F2白眼雄果蝇×F3红眼雌果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某雄性动物体细胞的核DNA分子数为2a,如图表示精子产生及受精作用和受精后受精卵分裂过程中细胞核内DNA分子数的变化情况,请据图回答:
(1)基因的分离定律、自由组合定律发生在C~D(用图中字母表示)之间,姐妹染色单体的分离  发生在E~F、K~L(用图中字母表示)之间,H~I表示受精过程.
(2)皮肤癌细胞的细胞周期小于(填“大于”、“小于”或“等于”)正常皮肤生发层细胞.
(3)若2a=32,则在该动物的初级精母细胞核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A.
A.32、16、64、64                 B.16、8、32、32
C.32、8、32、64                  D.16、0、32、32.

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