A、突变决定了生物进化的方向 |
B、种群是生物进化的基本单位 |
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变 |
D、生殖隔离是物种形成的必要条件 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲 |
B、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 |
C、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了 |
D、胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核、细胞核、核糖体 |
B、细胞核、核糖体、核糖体 |
C、核糖体、核糖体、细胞核 |
D、核糖体、细胞核、细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | |
实验处理 | 注射活的R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加热杀死 的S型菌 | 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 |
实验现象 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向A瓶中加入NaOH溶液 |
B、C、E瓶中加入溴麝香草酚蓝溶液 |
C、可从E瓶中检测是否有酒精的产生 |
D、检测酒精应用酸性的重铬酸钾溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、来自一条染色体复制形成的两条子染色体 |
B、减数分裂过程中配对的两条染色体 |
C、形态、大小基本相同的两条染色体 |
D、分别来自父方和母方的两条染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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