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    【题目】下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述，正确的有

    ①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的 ②高度分化后的细胞遗传物质发生了改变 ③细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 ④衰老细胞膜的通透性改变，有利于物质运输 ⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变 ⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变 ⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长

    A. 一项 B. 两项

    C. 三项 D. 四项

    【答案】B

    【解析】试题分析：癌变对生物体不利，①错。细胞分化是基因选择性表达，不改变遗传物质，②错。一般来说，细胞总体衰老代表极体衰老，但不一定同步，如幼小个体也有细胞衰老，③错。衰老细胞膜的通透性改变，物质运输效率下降，④错。有些病毒能诱发人的细胞癌变，为癌细胞诱变因素的生物因素，⑤正确。原癌基因和抑癌基因发生突变导致细胞癌变，⑥正确。癌细胞分裂旺盛，比正常细胞分裂周期短，⑦错。B正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两同学学习完微生物的实验室培养与分离后，要利用所学知识研究环境中微生物的情况。请回答相关问题：

    Ⅰ.甲同学为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：

    蛋白胨

    10 g

    乳糖

    5 g

    蔗糖

    5 g

    K2HPO4

    2 g

    蒸馏水

    1000 mL

    将pH调到7.2

    （1）该培养基所含有的碳源有___________；培养基的制备包括计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，最后一步待培养基冷却至______左右时，在_________火焰附近倒平板。

    （2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养器皿进行______(“消毒”或“灭菌”)；操作者的双手需进行清洁和________(“消毒”或“灭菌”)。

    （3）对获得的菌种可以依据菌落的 _________________特征对细菌进行初步的鉴定。

    Ⅱ.乙同学是从土壤中分离分解尿素细菌的相关实验。

    （1）在培养基中加入______指示剂，可初步鉴定出该种细菌是否分解尿素。

    （2）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种后的培养基倒置于_____________中培养。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种等量的_______作为对照进行实验。

    （3）该同学利用 _____________法统计土壤样品中尿素分解菌的菌落数时，1g样品被稀释106倍后，每个严格灭菌的培养皿中用了0.5ml稀释液，最终所用的5个培养皿所得的菌落数分别是112、132、141、130、140，则每克样品中的菌株数为_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：

    (1)植物激素对植物的生长发育起显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

    激素的相对浓度

    部位

    生长素

    赤霉素

    细胞分裂素

    脱落酸

    茎尖

    +++

    +++

    +++

    -

    幼叶

    +++

    +++

    -

    -

    伸长茎

    ++

    ++

    -

    -

    侧芽

    +

    +

    -

    -

    成熟叶

    +

    +

    -

    +++

    根

    +

    +

    -

    -

    根尖

    ++

    ++

    +++

    -

    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；- 表示无

    ①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是________________________________________。

    ②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进____________来促进生长；细胞分裂素主要通过促进___________来促进生长。

    (2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含有细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，从而促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，从而抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

    以下是一个证明细胞分裂素有延缓叶片衰老作用的实验部分内容，请补充完整。

    ①实验原理：随着叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现这种现象，因此，可通_________________________________________来证明。

    ②实验遵循_____________________原则。

    ③实验步骤：

    第一步：选取_________________叶片随机分成均等的两组，分别标记为甲、乙。

    第二步：________________________________________________________。

    第三步：________________________________________________________。

    预测你认为最可能的实验结论：_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加缓冲溶液PBS研磨、制成淀粉酶提取液，在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

    步骤 分组

    红粒管

    白粒管

    对照管1

    对照管2

    ①

    加样

    0.5mL提取液

    0.5mL提取液

    A

    B

    ②

    加缓冲液(mL)

    1

    1

    1

    1

    ③

    加淀粉溶液(mL)

    1

    1

    1

    1

    ④

    37度保温适当时间后终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色

    显色现象

    +++

    +

    +++++

    -

    注：“+”表示有蓝色现象，且数目越多表示蓝色越深；“-”表示无蓝色反应。

    a．步骤①中加入的A是__________，加入的B是__________。

    b．步骤②中加缓冲液的目的是______________________________。

    c．显色结果表明两个品种中淀粉酶的活性大小关系为____________________；

    结合上述结果与分析，可推测本实验探究的结论为：______________________________。

    （2）科研人员发现两个小麦品种均含两种类型的淀粉酶：α-淀粉酶和β-淀粉酶。为进一步探究这两种类型的酶在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验组处理方案：

    Ⅰ：红粒管、白粒管各加入相应提取液0.5mL→X处理

    ↓

    按（1）中的方法操作并显色测定

    ↓

    Ⅱ：红粒管、白粒管各加入相应提取液0.5mL→使β-淀粉酶失活

    X处理是使____________________。若该实验结果为Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红管粒颜色显著深于白管粒，则表明__________是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物的花色受A和a、B和b两对等位基因的控制。橙花植株甲与白花植株乙杂交，子 一代（F1）全开红花，子一代自交，子二代（F2）有红花、橙花和白花3种类型，比例为9:3:4。下列叙述错误的是

    A. F1减数分裂能产生数量相等的4种花色基因组成的配子

    B. F1测交子代中红花、橙花和白花植株的比例为1:1:2

    C. F2中红花植株的基因型共有4种，比例为1:2:2:4

    D. F2中的橙花植株自交，产生的所有子代中纯合体占50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1:生物技术实践】

    生物技术在日常生活中应用非常广泛，请回答下列与生物技术有关的问题：

    （1）从生物体内提取的天然物质丰富了人们的生活。例如：提取胡萝卜素的流程是胡萝卜→粉碎→干燥→___________→过滤→浓缩→胡萝卜素。提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的_______________________________________________________。

    （2）豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为____________，脂肪转变为____________。

    （3）泡菜不能急着吃，是因为____________。实验室常采用____________法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量。

    （4）玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精。培养酵母菌时，该水解产物为酵母菌的生长提供____________。发酵过程中检测酵母菌数量可采用____________法或稀释涂布平板法计数。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP合酶是合成ATP所需的催化酶，分子结构由凸出于膜外的亲水性头部和嵌入膜内的疏水性尾部组成。当H+顺浓度梯度穿过ATP合酶，使ADP与Pi形成ATP。下列关于 ATP合酶的分析，错误的是

    A. 可推测原核生物的细胞内没有ATP合酶

    B. 线粒体内膜、叶绿体类囊体膜上有ATP合酶

    C. ATP合酶既具有催化作用，也具有运输作用

    D. ATP合酶催化ADP和Pi形成ATP需要温和的条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后，对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌，当培养基温度下降到50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板，待培养基冷却至室温，按下表处理：

    组别

    处理

    A组

    打开培养皿盖，距地面0.3米处暴露15分钟

    B组

    打幵培养皿盖，距地面0.6米处暴露15分钟

    C组

    打开培养皿盖，距地面0.9米处暴露15分钟

    D组

    打开培养皿盖，距地面1.2米处暴露15分钟

    E组

    不打开培养皿盖

    将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养2～3天，观察每个培养皿中的菌落特征和数目。回答下列问题：

    （1）上述实验的实验目的是_____________。若E组的培养基表面有菌落生长，说明了_____________。

    （2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供_____________和_____________。“在酒精灯火焰附近”进行相关操作是为了__________________________。

    （3）实验过程特别强调温度控制，请简要说明下列温控措施的目的：

    ①“待培养基冷却至室温”的目的有_____________。

    ②“将处理完毕的培养皿置于适宜温度下培养”的目的是_____________。

    （4）培养微生物时将培养皿倒置的目的是_______________________。实验结束后，对使用过的培养基应进行_____________处理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由腊梅凝集素基因控制合成的某种蛋白质能与蚜虫肠道粘膜上的受体结合，从而抑制蚜虫吸收营养物质。通过基因工程将腊梅凝集素基因转入烟草，可增强其抗蚜虫的能力。请回答下列问题：

    （1）在逆转录酶的作用下，能以腊梅凝集素基因产生的mRNA作为模板按照____________获得cDNA片段，以获取腊梅凝集素基因片段。为使腊梅凝集素基因在烟草细胞中高效表达，需要把目的基因片段插入表达载体的____________之间。

    （2）将表达载体导入烟草细胞常用的方法是______________，在该过程中需添加酚类物质，目的是____________。腊梅凝集素基因的遗传特性能在烟草体内维持和表达的关键是____________。

    （3）将转基因烟草幼苗与非转基因烟草幼苗隔区种植，并接种等量的蚜虫，一定时间后用____________法统计蚜虫的种群密度，若____________，则说明转基因烟草具有抗蚜虫能力。

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