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    如图为叶肉细胞内的有氧呼吸过程图，4、7均为水，下列说法正确的是

    A．产生的8全部用于合成ATP B．4可来自核糖体

    C．5为[H]，可参与光合作用的暗反应 D．催化2→3过程的酶存在于线粒体内膜上

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交（实验条件满足实验要求），F1全部表现为有色饱满，F1自交后，F2的性状表现及比例为：有色饱满73%，有色皱缩2%，无色饱满2%，无色皱缩23%．回答下列问题：
    （1）上述一对性状的遗传符合基因的分离定律．
    （2）上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律不符合？为什么？因为玉米粒色和粒形的每对相对性状的分离比均为3：1，两对性状综合考虑，如果符合自由组合规律，F1自交后代分离比应符合9：3：3：1．
    （3）请设计一个实验方案，验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律．（实验条件满足实验要求）
    实验方案实施步骤：
    ①用纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米杂交，获得F1；
    ②取F1植株10株，与无色皱缩的玉米进行杂交；
    ③收获杂交后代种子，统计不同表现型的数量比例，结果预测：若后代种子四种表现型比例符合1：1：1：1，则说明符合自由组合定律；否则不符合自由组合定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    1．AaBb个体进行测交实验，依据实验结果回答问题：
    （1）若其测交后代只有2种表现型，则AaBb在染色体上的位置可表示为完全连锁遗传方式．
    （2）若其测交后代有4种表现型，且双显性和双隐性状个体特别多，则AaBb在染色体上的位置可表示为，为不完全连锁遗传方式．
    （3）若测交后代有4种表现型，且双显性状和双隐性状个体特别少，则AaBb在染色体上的位置可表示为．
    （4）若其测交后代有4种比值相等的表现型，则AaBb在染色体上的位置可表示为．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省定州市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是

    A．整体性原则和生态工程

    B．无污染原则和系统学手段

    C．循环经济和工程学手段

    D．循环经济和生态工程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省定州市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是

    A．用酶解法去掉细胞壁，可分离出有活力的原生质体

    B．可以使用离心、PEG、灭活病毒诱导原生质体融合

    C．植物体细狍杂交技术最终需要获得的是杂种植株

    D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省定州市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对核糖核酸酶敏感，但对蛋白酶不敏感。下列叙述错误的是

    A．肽酰转移酶被水解的产物为氨基酸 B．肽酰转移酶存在于核糖体中

    C．肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合 D．肽酰转移酶是具有催化活性的RNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省定州市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜结构和功能的叙述，不正确的是

    A．变形虫的运动依赖于细胞膜的流动性

    B．生物膜能把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

    C．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜、小肠黏膜都属于生物膜系统

    D．生物膜之间可通过囊泡结构的转移实现膜成分的更新

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考（6月）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

    （1）细胞中过程①发生的场所是______，过程②发生的主要场所是________。

    （2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______。

    （3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是______。

    （4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点___________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是___________________。

    （5）由图①可知，该过程可以是_________（在“单向”和“双向”中选择）进行的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的．下列解释或结论不合理的是（　　）
    A．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上
    B．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
    C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
    D．用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状

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