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    【题目】表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是

    A．试管动物培养 B．胚胎移植

    C．胚胎分割移植 D．受精卵移植

    【答案】C

    【解析】A、试管动物是体外受精、胚胎移植形成的，属于有性生殖，有性生殖产生的后代具有多样性，A错误；B、移植胚胎来自转基因技术、体外受精技术或核移植技术，这些胚胎都具有两个亲本的遗传物质，其基因型不完全相同，B错误；C、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割移植能培育出基因型完全相同的小牛，C正确；D、受精卵是精子和卵细胞结合形成的，由于减数分裂过程中非同源染色体的自由组合和配子结合的随机性，因此所产生的小牛的基因型不完全相同，D错误．故选：C．

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    【题目】下列关于遗传密码子的叙述，错误的是

    A. ACT肯定不是遗传密码子 B. —种tRNA可以转运多种氨基酸

    C. 一种密码子只能决定一种氨基酸 D. 有些密码子没有与之相对应的氨基酸

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    【题目】神经调节的基本方式是（　　）

    A. 刺激 B. 反射 C. 反射弧 D. 条件反射

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    【题目】下列关于人体成熟的红细胞的叙述中，不正确的是

    A. 细胞中没有染色体 B. 细胞中含有线粒体和内质网

    C. 细胞中没有细胞核 D. 细胞中没有DNA

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    【题目】图甲、乙、丙是某高等动物体内细胞分裂示意图，以下说法错误的是（ ）

    A. 图甲细胞分裂产生的细胞是极体和卵细胞

    B. 图乙细胞不会出现在生殖器官中

    C. 图丙细胞的名称是初级卵母细胞

    D. 该生物减数分裂时可形成两个四分体

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    【题目】某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是该动物一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图，以下有关说法错误的是（　　）

    A. 基因B/b与基因E/e之间的遗传遵循自由组合定律

    B. 该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE

    C. 图示细胞为次级精母细胞，该细胞中含一个染色体组

    D. 图示细胞中，a基因应该来源于基因突变

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    【题目】牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图，从图中不能得出的结论是（ ）

    A. 花的颜色由多对基因共同控制

    B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物体的性状

    C. 生物性状由基因决定，也受环境影响

    D. 若基因③不表达，则基因①和基因②也不能表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实例中，属于种群的是（ ）

    A. 西双版纳的热带雨林 B. 青藏高原上的高山苔原

    C. 长白山保护区的针阔混交林 D. 大兴安岭的全部红松

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究不同浓度的某物质（X）对肺癌细胞体外生长的作用，研究人员进行了以下实验，请完善实验思路，并回答相关问题．
    材料与用具：小鼠肺癌细胞悬浮液、物质X，癌细胞培养液、生理盐水、蒸馏水、活细胞检测仪、细胞培养瓶等（说明：对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求）
    （1）肺癌细胞是由正常细胞转化而来，除保留了原来细胞的某些特点外，其中最重要的特征是细胞表面粘连蛋白减少和 ．
    （2）实验思路：
    ①取五个大小相同的细胞培养瓶，编号A，B，C，D，E，每组加入等量的肺癌细胞悬浮液和 ， 并 ．
    ②在B～E组中依次加入不同浓度的物质X（浓度分别为1.0μg/mL，2.0μg/mL，3.0μg/mL，4.0μg/mL），A组则加入作为对照；每组设置三个重复样品．
    ③以上各组均置于 ．
    ④检测与数据处理：分别在24h，48h，72h时取样检测各组存活的细胞数，取值，求细胞存活率（细胞存活率=实验组/对照组×100%）．
    （3）实验结果见如图：

    根据实验结果得出实验结论①；② ．

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