A、血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 |
B、图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞 |
C、结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌 |
D、血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、单倍体是具有一个染色体组的生物体 |
B、单倍体育种的方法可用来培育新的物种 |
C、花药离体培养得到的植株一般不能正常结实 |
D、八倍体小黑麦的花粉培育成的植株不是单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
7 |
9 |
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
①紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 | ||
B、N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 | ||
C、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为
| ||
D、能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、马和驴是同一物种,因为它们可以交配并产生骡 |
B、基因突变、基因重组和染色体变异都是不定向的 |
C、出现有利变异的个体有更多的机会产生后代从而改变种群的基因频率 |
D、桦尺蠖的体色变化说明自然选择会影响种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有细胞核有核糖体 |
B、有细胞核无核糖体 |
C、有拟核有核糖体 |
D、有拟核无核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低倍镜下看到的洋葱根尖分生区细胞呈正方形;与低倍镜相比,高倍镜下视野变亮,但细胞变大,数目减少 |
B、在紫色洋葱鳞叶表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大变小但紫色加深 |
C、用纸层析法分离出的色素带,从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b |
D、将班氏试剂加入到葡萄糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管1 | 试管2 | 试管3 | |
第一步 | 加入适量PH7.5缓冲液 | 加入等量纤维素酶(旧)溶液(PH7.5缓冲液配制) | 加入等量纤维素酶(新)溶液(PH7.5缓冲液配制) |
第二步 | 加等量纤维素溶液 | ||
第三步 | 37℃水浴保温一小时 | ||
第四步 | |||
第五步 | 观察现象 |
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