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某研究性学习小组对农田生态系统做了一项专题研究。请分析回答问题:
(1)该生态系统的两大重要功能是______________、_______________。
(2)收获季节,不少农民在田里焚烧作物秸秆,其主要危害是_____________________。利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,该种地膜在土壤中1-2个月就会被分解掉,分解该“地膜”的生物在生态系统的组成中称为_________________________________。
(3)某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如下图的曲线。请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势,并注明各曲线的名称。
(4)该农田生态系统中植物所固定的能量,除了流人下一营养级和传递给分解者一部分以外,其余的能量去路是___________、_____________。
(1)能量流动 物质循环
(2)污染空气(答案合理即可)  分解者
(3)

 (4)自身呼吸作用消耗 未利用
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省盘县二中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题

(1)农业生态系统是一种人工生态系统,下列有关人工生态系统的说法,正确的是(  )(多选)
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占主导地位,是其它生物生存的基础
(2)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已称为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是 (   )(多选)
A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利 
B.土壤板结,会加快某些细菌对NO3-→N2的转化
C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动
(3)农业生态系统中起主要作用的是           ,各种生物所利用的能量最终来源于                  
(4)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                
(5)可以向沼气池添加的产气原料是                  
(6)该系统设计是要遵循的生态学原理是                               ;该生态系统的最大的优点是                          

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科目:高中生物 来源:2010年广东实验中学高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题:

(1)农业生态系统的主要功能是                               。?
(2)农业生态系统是一种人工生态系统,下列有关人工生态系统的说法,正确的是(多选)                   (   )
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占主导地位,是其他生物生存的基础
(3)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续、大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已成为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是(多选)                            (   )
A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利
B.土壤板结,会加快某些细菌对NO3-→N2的转化
C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动
(4)农业生态系统中的“基石”是             ,各种生物所利用的能量最终来源于              
(5)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                      

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济宁市高三上学期期末阶段性教学质量检测生物试卷 题型:综合题

(12分)I、玉米是雌雄同株异花的植物,玉米具有多对易于区分的相对性状,是遗传实验常用的材料,某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答:

       实验小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性;有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性。该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活,两对基因独立遗传。

   (1)若将有茸毛玉米自交,子代植株的表现型及比例为     

   (2)若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交,子代只出现两种表现型,则亲本的基因型是          ;若F1自交产生F2,则理论上F2窄叶有茸毛中的杂合子所占的比例为    

       Ⅱ、野生香蕉是二倍体,无法食用。三倍体香蕉可食,由于一种致命真菌使香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农喷洒化学药剂灭菌。此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物。但大量农药也未能阻止真菌进一步散播。

       回答下列问题:

   (1)无子、可食香蕉的变异可能来自于     

   (2)喷酒农药也不能有效地阻止致使真菌进一步散播的原因是通过农药的选择会使该真菌的

               (用现代生物进化理论解释)。

   (3)假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生纯合(AA,A代表二倍体香蕉的一个染色体组)香蕉,如何培育出符合要求的无子香蕉?请你简要写出遗传育种图解。

 

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科目:高中生物 来源:2010年广东省高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题

(1)该系统设计遵循的生态学原理主要是______________________________等。

(2)该农业生态系统的主要功能____________________和____________________。

该生态系统的最大优点是________________________________________。

(3)农业生态系统是一种人工生态系统,下列有关人工生态系统的说法,正确的是( )

A.使废物资源化

B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境 

C.抵抗力稳定性低于自然生态系统

D.人占主导地位,是其它生物生存的基础

(4)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已称为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是 (   )

A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利 

B.土壤板结,会加快某些细菌对NO3-→N2的转化

C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶

D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动

(5)该农业生态系统中起决定作用的生物成分是__________,各种生物所利用的能量最终来源于____________________。

(6)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于____________________。

(7)湿地是水域和陆地的自然过渡性的生态系统,具有____________________等功能(答出3个)。

 

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科目:高中生物 来源:2012届山西省吕梁市高二下学期期中考试生物试 题型:综合题

下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题:

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(1)生态系统的主要功能是                                         。?

(2)下列有关该农业生态系统的说法正确的是(多

选)  (    )

A.使废物资源化?

B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境?  C.抵抗力稳定性低于自然生态系统?

D.人占主导地位,离开人其他生物就无法生存?

(3)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续、大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已成为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是(多选)                             (    )

A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利?

B.大量使用化肥,会加剧水体富营养化,污染环境

C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特

定的固氮酶?

D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生

命活动?

(4)农业生态系统中的主要成分是              ,各种生物所利用的能量最终来源于               。?

(5)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                       。?

 

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