将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:
下列对该表数据分析正确的是
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长 |
B.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在25℃的条件下,该植物积累的有机物最多 |
C.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃ |
D.每天进行14小时光照,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在35℃时的2.71倍 |
D
解析试题分析:光照下二氧化碳吸收量表示净光合速率,黑暗下二氧化碳释放量表示呼吸速率。35℃时净光合速率为3,昼夜不停地光照,有有机物积累,故能够正常生长,故A错。每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,有机物积累量=12×净光合速率-12×呼吸速率=12×(净光合速率-呼吸速率),在20℃的条件下,(净光合速率-呼吸速率)最大,为1.75,故温度均保持在20℃的条件下,该植物积累的有机物最多,故B错。净光合速率在25℃最大,为3.75,故昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是25℃,故C错。每天进行14小时光照,有机物积累量=14×净光合速率-10×呼吸速率,30℃时,该值为14×3.5-10×3=19,35℃时,为14×3-10×3.5=7,19/7=2.71,故D正确。
考点:本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是( )
A.杂交和自交;测交 | B.自交;杂交和测交 |
C.测交;自交和杂交 | D.杂交和测交;自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是( )
A.高浓度时抑制小麦生长 | B.高浓度时抑制杂草生长 |
C.高浓度时促进杂草生长 | D.低浓度时促进杂草衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列各项关于蓝藻、人体皮肤生发层细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是( )A.含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B.有糖类、脂质、蛋白质、水、无机盐、核酸等物质组成
C.有两种类型的核酸,有核糖体,能合成蛋白质
D.染色体在细胞分裂前都复制
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,以上对生物多样性的保护分别属于( )
A.就地保护、易地保护 | B.自然保护、就地保护 |
C.自然保护、易地保护 | D.就地保护、自然保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的( )
A.tRNA种类不同 | B.mRNA碱基序列不同 |
C.核糖体成分不同 | D.同一密码子所决定的氨基酸不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的( )
A.c、N | B.b、M | C.a、N | D.c、M |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞生命历程的说法,错误的是
A.细胞分化过程中,mRNA的种类发生变化,使生物体中的细胞趋向专门化 |
B.体细胞癌变后,生理状态发生改变,细胞核全能性丧失 |
C.细胞衰老过程中,代谢减弱;细胞癌变过程中,代谢增强 |
D.被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某植株上一枝条发生了多项性状改变,这些改变全部都是由显性变隐性,原因可能是
A.染色体倒位或易位 |
B.单个基因突变或基因重组 |
C.基因重组或染色体整倍变异 |
D.染色体片段缺失或染色体非整倍变异 |
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